首先物理科属于自科文科研究社现象自科研究自现象自科更倾向于转化产力社科能更指导产力发展 文科关注、研究象主要关于精神、文化、价值、观念问题研究象与研究者自身都具强烈主体性、体性、变性丰富性文科借用社科些研究统计、实证、逻辑推导文科自特殊研究比精神析、哲反思与顿悟直觉等文科科包括文、历史、哲、艺术、宗教、美、伦理 包括： 类、考古、语言、际关系、工商行政管理、城市区域规划、文、艺术、教育、宗教、历史、口、政治、经济、理、社、公共政策管理、组织行等近些新科加入文社科院范畴 作用 一.进入图书管理场所员提供导向； 二.教育工作类提供指导； 三.总结、记录、反映类社发展历程同推进类社发展历程； 四.教育面 物理科属于自科 自科研究机自界包括物属性内机自界各门科总称 认识象整自界即自界物质各种类型、状态、属性及运形式认识任务于揭示自界发现象及自现象发程实质进握些现象程规律性便解读并预见新现象程社实践合理目利用自界规律辟各种能途径 自科根本目于发现自现象背规律 自科认超自、随意自相矛盾现象存自科重要两支柱观察逻辑推理 由自观察逻辑推理自科引导自规律假观察现象与规律预言同要观察错误要至止认确规律错误超自素存顺着传统用自科理解物科（涉及物程序）并区辨物理科（涉及宇宙物理及化则）及化科 领域 物理 物理（physics）研究自界般运规律、相互作用及物质基本存状态与结构层科门实验基础自科物理永恒主题寻找各种序、称性称破缺、守恒律或变性切自现象都与物理定律相违背物理其自科及切现代科技基础 物理其理论结构充运用数作自工作语言实验作检验理论确性唯标准目前精密门自科物理核内容值所普及现行课本应加强近代物理普及所涉及现象直观般能察觉实际客观存且许传说些离奇自现象都借助近现代物理（即相论、量力、非线性物理等）解释见物理类科认识自、破除迷信位何等重要 化 化（chemistry）研究物质组、结构、性质、及变化规律科世界由物质组化则类用认识改造物质世界主要手段始用火原始社使用各种造物质现代社类都享用化类能够断提高改善化贡献其起重要作用化与类进步社发展关系非密切社物质文明重要标志化材料科基础、物质科核、物质工业盾门历史悠久富力科 物 物（biology）称物科研究命现象、命本质、特征发、发展规律科用于效控制命能改造物界造福类物与类存、民健康、经济建设社发展着密切关系今全球范围内受关注基础自科 文 文（Astronomy）研究宇宙空间体、宇宙结构发展科内容包括体构造、性质运行规律等主要通观测体发射球辐射发现并测量位置、探索运规律、研究物理性质、化组、内部结构、能量源及其演化规律 球科 球科球系统(包括气圈、水圈、岩石圈、物圈空间)程与变化及其相互作用研究象基础科主要包括理（含土壤与遥）、质、球物理、球化、气科、海洋科空间物理及新交叉科（球系统科、球信息科）等支
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考