作文《同学的优点》

Question

如题所述

Answer 1

我有一个高海拔，高智商的同学。高海拔、高智商就是他的优点。但是这又不是他的优点，因为那是与生俱来的。有一次，我问他；你有什么优点?说来听听。结果他说不出来。这真是辱没了他的高智商，他应该没有不会回答 的问题，只有回答错误的问题。而对于这一类的问题，是没有标准答案的。所以，我开始发现了他身上的缺点，就是过于谦虚。这也算是一个优点，因为这是一个缺点。他的优点并不多，短短几个就让人炫目，让人侧目，让人目不暇接，让人。。。。他的优点有很多，可是我还没发现多少。上帝只给了我两只眼睛，令我没有365度的视角，让我看不清一个完整的人，分不清他的优点和缺点。用我不到一百八十度的视角，他的优点少得可怜。可能是他悄悄地把优点隐藏在一个我看不见的地方。不需要知道他的太多优点，那样会让身为他的同学的我惭愧。不需要知道他太多的优点，优点也许并不让人炫目。不需要知道他的太多优点，因为一个人有太多的 优点，就是缺点。他的优点不多也不少，是个正常人，这是他 的优点。

Answer 2

　我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！
　　一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。
　　我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！
　　从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！