第1个回答 2019-05-13
19世纪30年代，古斯塔夫·费切纳(Gustav Fechner)开始在莱比锡进行心理物理学研究，阐明了一个原理(韦伯-费切纳定律)，即人类对刺激的感知会随着刺激强度的对数变化。 Fechner 1860年的《心理物理学的要素》挑战了康德对心灵定量研究的严格限制。在海德堡，赫尔曼·冯·赫姆霍尔兹(Hermann von Helmholtz)和训练有素的生理学家威廉·冯德(Wilhelm Wundt)对感官知觉进行了平行研究。冯特随后来到莱比锡大学，建立了将实验心理学带向世界的心理实验室。冯特专注于将思维过程分解为最基本的组成部分，其动机部分来自于对最近化学进展的类比，以及对材料的元素和结构的成功研究。Paul Flechsig和Emil Kraepelin很快在莱比锡创建了另一个有影响力的心理学实验室，这个实验室更专注于实验精神病学
德国、丹麦、奥地利、英国和美国的心理学家很快也效仿冯特建立了实验室。 G. Stanley Hall和Wundt一起学习，在马里兰州约翰霍普金斯大学建立了一个心理学实验室，并在国际上产生了影响。霍尔反过来又训练了羽次郎。羽次郎把实验心理学，强调心理物理学，带到了东京帝国大学。冯特的助手雨果·蒙斯特伯格曾在哈佛大学教过纳伦德拉·纳特森·古普塔(Narendra Nath Sen gupta)等学生心理学。1905年，古普塔在加尔各答大学(University of Calcutta)建立了一个心理学系和实验室。 Wundt的学生Walter Dill Scott, Lightner Witmer和James McKeen Cattell致力于开发智力测试。卡特尔也曾与优生学家弗朗西斯·高尔顿(Francis Galton)一起学习，后来他创立了心理咨询公司。威特默专注于儿童的智力测试;史考特:《论员工的选择》
冯特的另一名学生爱德华·提钦纳(Edward Titchener)在康奈尔大学(Cornell University)创立了心理学课程，提出了“结构主义”心理学的理论。结构主义主要通过内省的方法，试图分析和分类心灵的不同方面。中国英语学习网威廉·詹姆斯、约翰·杜威和哈维·卡尔提出了一种更广泛的学说，称为功能主义，更符合人类环境行为。1890年，詹姆斯写了一本很有影响力的书，《心理学原理》，它扩展了结构主义的领域，令人难忘地描述了人类的“意识流”，并引起了许多美国学生对这门新兴学科的兴趣。杜威将心理学与社会问题结合起来，最显著的是通过促进进步教育事业来同化移民并向儿童灌输道德价值观
在巴甫洛夫的实验中，其中一只狗用外科手术植入的套管测量唾液分泌，保存在俄罗斯梁赞的巴甫洛夫博物馆
在布宜诺斯艾利斯大学(University of Buenos Aires)的霍拉西奥·g·皮涅罗(Horacio G. Pinero)的领导下，南美洲出现了一种与生理学联系更紧密的实验主义。中国英语学习网俄罗斯也更加重视心理学的生物学基础，从伊凡·塞切诺夫(Ivan Sechenov) 1873年的论文《谁来发展心理学?如何发展心理学?》(Who Is to Develop psychology and How?)开始。塞切诺夫提出了大脑反射的概念，并积极地促进了对人类行为的确定性观点
沃尔夫冈·科勒、马克斯·韦特海默和库尔特·考夫卡共同创立了格式塔心理学学院(不要与弗里茨·珀尔斯的格式塔疗法混淆)。这种方法是基于这样一种观点，即个体作为统一的整体来体验事物。格式主义并没有像结构主义那样把思想和行为分解成更小的元素，而是坚持认为整体经验是重要的，不同于各部分的总和。19世纪其他贡献者领域包括德国心理学家赫尔曼艾宾浩斯记忆的实验研究的先驱,谁开发的定量模型的学习和忘记的柏林大学,和苏联的生理学家巴甫洛夫,在狗发现了一个学习的过程,后来被称为“经典条件作用”,并应用于人类。本回答被网友采纳
第2个回答 2019-05-13
心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外，它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性，但同时也具有一定的可塑性。因此，我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整，也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。
也就是说,可以尽量消除不利因素，创设有利情境，引发自己和他人的积极行为。例如，当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时，就可以运用心理活动规律，找到诱发这些行为的内外因素，积极地创造条件改变这些因素的影响，实现自身行为的改造。
再如，奖励和惩罚就是利用条件反射的原理，在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用。本回答被网友采纳
第3个回答 2020-12-28
心理学用英文讲叫“Psychology"，源于古希腊语，意思是”灵魂之科学“。心理学的历史虽然最早可以追溯到古希腊时代，但心理学作为一个专门的术语出现确是在1502年。有一个塞尔维亚人叫马如利克，在这一年首次用“psychologia”一词发表了一篇讲述大众心理的文章。此后过了七十年，一位名为歌克的德国人又用这个词出版了《人性的提高，这就是心理学》一书。这也是人类历史上最早记载的以心理学这一术语发表的书。
在希腊文中，“灵魂”也有呼吸的意思。因为古希腊人认为人的生命依靠呼吸，呼吸一旦停止，生命也就完结。随着心理探索的发展，心理学的研究对象由灵魂改为心灵，心理学也就变成了心灵哲学。在我们中国，人们习惯认为思想和感情来源于“心”，又把条理和规则叫做“理”，所以用“心理”来总称心思、思想、感情等等，而心理学则是关于心思、思想、感情等规律的学问。总之，心理学是研究心理活动及其发生、发展规律的科学。人的任何行为都离不开心理活动，通常说的感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、意志以及个性特征等等都可称之为心理现象。心理学与我们的生活密切相关。