分离焦虑是指婴幼儿因与父母、家庭和熟悉的环境分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。具体行为包括：哭闹、沉闷、烦躁、爱发火，有的甚至老生病（感冒、发烧、咳嗽等）。针对这种情况，父母需要对其进行积极引导，帮助孩子克服掉不良情绪，同时避免自身焦虑，否则，也可能会将这种莫名其妙的情绪传递给孩子，使他们对周围人缺乏信任感，这样只会徒增烦恼。
环境的变化。从无拘无束的家到幼儿园，在环从无拘无束的家到幼儿园，在环境上宝宝心理的转换很大，一时间难以适应。在入园之初，幼儿不习惯固定化的生活制度。此外幼儿园的饮食和饮水也和家中不同。孩子容易产生焦虑，与代养人有关系。如果入园前代养人比较单一，比如说一直是妈妈或者姥姥一个人带，那么孩子入园就比较困难，因为他见的人比较少。
分离焦虑症”对孩子来说是正常的现象，它不是病。所以家长们不必要过度担心。基本上所有孩子都会有“分离焦虑症”，只是程度不同。我们家长要做的就是让孩子的“分离焦虑”程度低一点。幼儿安全感建立的关键时期就在孩子三岁前，父母在这个阶段所起的作用至关重要，不仅对于入园，甚至会影响孩子的一生。
儿童分离性焦虑症，起病于6岁前，指的是当与她的依恋对象分离时产生的过度焦虑，可能是由于家长的过度保护等造成。大家总觉得孩子是舍不得家里，舍不得离开爸爸妈妈，但其实往往是父母离不开孩子。在这种情况下，更多的宝妈是需要反思的。孩子终究是在成长，父母要懂得放手，分离焦虑产生很正常，但不要在不对的时间出现。
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第1个回答 2021-06-27
个人感觉孩子焦虑症和家庭生活环境以及家长的教育方式有很大关系，一个好的成长环境对孩子是很有帮助的。
第2个回答 2021-06-27
大部分原因就是家庭环境和身边的遭遇所引发的，这种情况好好的进行梳理就好了。
第3个回答 2021-06-27
儿童焦虑症是因心理、社会因素及遗传因素所致。
1.心理社会因素：早期母子分离和情感需求未满足儿童易发展为分离性焦虑。行为主义认为焦虑和恐惧情绪通过条件反射学习而获得。而焦虑特质或神经质的母亲，易将不良情绪投射给儿童，使之出现焦虑倾向。刻板、严苛的教养及强制要求可使儿童产生持续性焦虑、矛盾与恐惧，患儿多来自父母过度关注和过度干涉的家庭。
2.遗传因素：双生子同病率高，约20％患儿一级亲属中有焦虑障碍，认为是父母焦虑情绪对儿童长期投射的结果。发生率以年龄大的儿童为高，而在大年龄组中，则以女孩为高。
1.心理社会因素：早期母子分离和情感需求未满足儿童易发展为分离性焦虑。行为主义认为焦虑和恐惧情绪通过条件反射学习而获得。而焦虑特质或神经质的母亲，易将不良情绪投射给儿童，使之出现焦虑倾向。刻板、严苛的教养及强制要求可使儿童产生持续性焦虑、矛盾与恐惧，患儿多来自父母过度关注和过度干涉的家庭。
2.遗传因素：双生子同病率高，约20％患儿一级亲属中有焦虑障碍，认为是父母焦虑情绪对儿童长期投射的结果。发生率以年龄大的儿童为高，而在大年龄组中，则以女孩为高。
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