读傅雷家书谈学习与生活1963年至1966年主要写的什么?

如题所述

2017年7月26日,从头到尾读完。

傅雷夫妇与傅聪往来家信
一百五十五通
1954—1958

一九五四年
六十二通
1954
一月十八日晚—十九日晚,傅雷谈离别、悔恨。
月台送别。
离别滋味,不舍。
父子冲突,傅聪离家出走,傅雷良心责备。
重温童年,父性觉醒。
妈妈,母爱。
一月三十日晚,傅雷谈想念。
想念。
父子朋友。
母亲的眼泪。
一月三十日晚*,妈妈谈等信,爱,母子之情。
二月二日大除夕,傅雷谈电台广播,论演奏。
二月四日,傅雷谈写信。
二月五日,傅雷谈收信,帮忙。
二月九日*,妈妈谈初一、初四,恩德给李翠贞拜年,傅雷教恩德、阿敏念诗。
二月十日,傅雷谈阿敏念诗,预备生日礼物,服尔德作品。
二月二十二日*,妈妈谈电台广播,生日那天,二十岁留念钢笔,窗帘小。
二月二十四日*,妈妈谈国家期望,生活规律。
三月五日夜,傅雷谈音乐会成绩。
三月十三日深夜*,妈妈谈傅雷病,川剧观感。
三月十九日,傅雷谈病,乐理,川剧观感。
三月二十二日*,妈妈谈傅雷病,企望来信。
三月二十四日上午,傅雷谈傅聪感情问题。
学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二。
三月二十九日,傅雷谈傅聪感情问题,满足,克制。
三月三十一日*,妈妈谈恩德开刀。
四月七日,傅雷谈学外语,做人道理。
四月二十一日,傅雷谈爱情。
五月五日,傅雷谈《夏倍上校》译文。
六月二十一日,傅雷谈搔头。
六月二十三日夜半,傅雷谈埃娃。
六月二十四日下午,等待出国,傅雷嘱咐。
六月二十九日*,等待出国,妈妈嘱咐。
七月四日晨,傅雷嘱咐,感情问题。
七月十五日*,妈妈谈傅聪感情问题。
冲动,教训,检讨,爱情不专。
七月二十七日深夜—二十八日午夜,傅雷谈诗词,李杜的分别,《长恨歌》与《琵琶行》的妙处。
七月二十九日*,妈妈谈傅聪车上来信,阿敏的中学和提琴,傅雷译服尔德,傅聪的琴友来访,理财。
八月七日夜,傅雷嘱咐。
千万不要下海游泳。
埃娃。
霍夫曼教授。
工作,给恩德上“文化史”。
写信,直式,横式。
八月一日聪信摘录(波2),傅聪初到波兰情况。
肖邦委员会主席杰维茨基教授教我。
八月十一日午前,傅雷谈瑞士时期,感觉,感情问题,上课,写信给团体负责人李凌,“忘恩负义”。
八月十六日*,妈妈谈水患和报国。
八月十六日晚,傅雷谈礼仪。
八月十三日聪信摘录(波3),傅聪谈杰维茨基教授,练琴。
八月三十一日,傅雷谈译完服尔德。
八月二十四日聪信摘录(波4),傅聪谈演奏会。
九月四日,傅雷谈教训,翻译。
九月十二日聪信摘录(波5),傅聪谈慢练问题,斯曼齐安卡。
九月二十一日晨,傅雷谈黄宾虹画展,座谈会讲话,手的好看问题。
十月十二日聪信摘录,傅聪谈技巧。
九月二十一日*,妈妈谈聪病。
九月二十八日夜,傅雷谈《四世同堂》的毛病,全国人大选出主席,国庆。
九月二十二日聪信摘录(波6),傅聪听音乐会。
十月二日,傅雷安慰傅聪,高潮低潮。
十月二日*,妈妈谈傅雷父子身体,国庆五周年。
十月十二日聪信摘录(波7),傅聪谈国庆纪念会演奏,上课。
十月十九日夜—二十二日晨,傅雷谈画,比赛心理问题,反对敏停学的分析。
十月二十七日—十一月一日深夜*,妈妈谈《西游记》。
十一月一日夜,傅雷谈斯曼齐安卡音乐会,送花篮。
十一月六日午,傅雷谈斯曼齐安卡来访。
十二月十五日聪信摘录,傅聪谈斯曼齐安卡。
十一月十七日午,傅雷对西禾译文、苏联教授法的看法。
十二月十五日聪信摘录,傅聪谈苏联学派。
十一月十七日*,妈妈谈黄宾虹藏画。
十一月十四日聪信摘录(波8),傅聪谈李赫特。
十一月二十三日夜,傅雷谈艺术、技巧,看昆剧,“戏改会”。
十二月四日夜,傅雷与李翠贞谈音乐。
十二月十五日聪信摘录(波9),傅聪谈音乐,《人间词话》。
十二月二十七日,傅雷谈《世说新语》、《人间词话》。
一九五五年一月十六日聪信摘录,傅聪谈小提琴看谱问题。
十二月三十一日晚,傅雷谈中国音乐。

一九五五年
四十通
1955
一月九日深夜,傅雷问音乐批评,练琴,操心。
一月二十二日夜*,妈妈谈傅雷跌伤。
一月十六日聪信摘录(波10),傅聪谈音乐会的成功。
“词人者,不失其赤子之心者也。”
一月二十六日,傅雷谈“赤子之心”。
赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
一月三十日,勃隆斯丹的来信。
三月六日*,妈妈谈等信。
三月十五日*,妈妈问肖邦比赛。
三月十五日夜,傅雷问肖邦比赛。
三月二十日上午,傅雷谈比赛结果,完美。
名列第三。
三月二十六日深夜*,妈妈谈比赛结果。
全世界第三名。
三月二十七日夜,傅雷谈莫扎特,黄宾虹逝世。
四月一日晚—三日,傅雷对傅聪要转往苏联学习的意见。
四月三十日聪信摘录,傅聪对转往苏联学习的答复。
四月二十一日夜,傅雷谈比赛长信遗失,学习问题。
五月二十四日—二十五日聪信摘录,傅聪谈《摇篮曲》。
四月二十一日灯下*,妈妈谈傅雷的病。
五月八日—九日,傅雷谈“不答复”。
四月二十九日聪信摘录(波12),傅聪谈初赛。
四月二十九日—三十日聪信摘录(波12—13),傅聪对前十名的分析。
五月十一日,傅雷谈回国,转苏学习,艺术的技术问题,身体摇摆,哼唱,肖邦分析。
五月二十四—二十五日聪信摘录(波15),傅聪谈音乐。
六月十六日,傅雷谈艺术家。
六月十五日聪信摘录(波16),傅聪谈巴赫。
六月二十日聪信摘录(波17),傅聪谈音乐,耳朵的重要性。
七月十日聪信摘录(波18),傅聪谈贝多芬、巴赫。
八月二十六日聪信摘录(波19A),傅聪谈联欢节。
九月二日聪信摘录(波19B),傅聪谈爱祖国,《人间词话》。
九月四日*,妈妈谈傅雷身体,陪伦伦看病。
九月二十八日聪信摘录(波20),傅聪谈弗兰克、贝多芬《第五钢琴协奏曲》。
十月底,傅雷谈伦伦的病。
十月三十日聪信摘录(波21),傅聪谈跑文化部。
十一月十五日夜,傅雷问手法问题。
九月二日聪信摘录,傅聪谈巴克司德。
十二月二十三日聪信摘录,傅聪谈技巧问题。
十一月二十七日聪信摘录(波22),傅聪谈内心。
十二月九日,傅雷谈整理思想。
十二月十一日夜,傅雷谈感情问题,但丁,歌德。
十二月二十一日晨,傅雷谈理论书感想。
十二月二十七日午,傅雷傅聪音乐。
十二月二十三日聪信摘录(波23),傅聪谈自己音乐。

一九五六年
二十八通
1956
一月四日深夜,傅雷谈看人,有关高级知识分子情况的材料,恩德的感触。
一月十日聪信摘录(波24),傅聪谈音乐,肖邦。
一月二十日,傅雷谈正规工作。
一月二十二日晚,傅雷谈肖邦材料。
二月一日聪信摘录(波25),傅聪谈肖邦。
二月八日,傅雷谈法国报道。
二月十三日,傅雷谈青年。
二月十七日聪信摘录(波26),傅聪谈莫扎特、杰老师。
二月二十九日夜—三月一日晨,傅雷谈艺术家,爱。
四月十八日聪信摘录(波28),傅聪谈南斯拉夫音乐会。
四月二十九日,傅雷南国来信。
五月九日聪信摘录(波29),傅聪谈暑假回家。
五月十五日聪信摘录(波30),傅聪谈莫扎特比赛。
五月二十四日下午,傅雷谈莫扎特比赛。
五月三十一日,傅雷嘱咐说话小心。
六月十四日下午,傅雷谈安徽参观。
六月二十五日聪信摘录(波31),傅聪谈莫扎特。
七月一日晚,傅雷谈会议,处处小心。
七月六日,傅雷谈不参加莫扎特钢琴比赛的决定。
七月二十四日聪信摘录(波32),傅聪谈莫扎特。
七月二十九日—八月一日,傅雷谈各党派讨论,莫扎特。
十月三日晨,傅雷谈傅聪回家。
十月六日午,傅雷谈《与傅聪谈音乐》。
十月八日聪信摘录(32B),傅聪与夏衍部长谈话。
十月十日深夜—十一日下午,傅雷谈八大报告感想,画册、骄傲分析。
十月十五日聪信摘录(波33),傅聪谈夏衍指教。
十一月七日*,妈妈谈昆曲,常香玉。
十一月十五日聪信摘录(波34),傅聪谈住房问题。
十二月二十三日聪信摘录(波35),傅聪谈住房问题。

一九五七年
十八通
1957
一月十四日*,妈妈谈住食学习。
一月二十八日聪信摘录(波36),傅聪谈考试、练琴、看书。
二月二十四日,傅雷谈勃隆斯丹来信。
三月十四日聪信摘录(波37),傅聪谈杰老师的夸奖。
三月十七日夜十一时于北京,傅雷谈全国宣传工作会议。
三月十八日深夜于北京,傅雷谈毛主席讲话。
四月十八日聪信摘录(波38),傅聪谈毛主席讲话。
五月二十日聪信摘录(波39),傅聪谈个性解放。
五月二十五日*—二十六日,妈妈谈整风运动,傅雷谈想去法国。
九月十七日*,妈妈谈傅聪赴京受批判。
九月二十五日下午*,妈妈谈感情幸福。
九月二十六日*,妈妈谈马伯母。
十月一日*,妈妈谈杰老师的明信片,弄通波兰文。
十月七日*,妈妈谈提高警惕。
十月二十五日*,妈妈谈注意说话。
十一月五日聪信,傅聪和傅敏谈心情。
十二月二十三日*,妈妈谈傅雷受批判。
十二月二十五日*,妈妈让寄回家信。

一九五八年
七通
1958
一月八日聪信,傅聪谈心情坏,音乐,诗。
二月二十八日聪信,傅聪谈无法演出,杨部长谈话,下乡劳动。
三月十七日晚,傅雷谈演出,回国,政治问题。
四月十七日*,妈妈谈骄傲问题。
八月二日*,妈妈谈傅雷近况。
八月二十日聪信,傅聪谈回国。
九月十八日*,妈妈谈回国,阿敏下放山区。
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第1个回答  2022-03-13
读傅雷家书谈学习与生活1963年至1966年主要写的什么?是真实的、集中表现上海人工解放及新中国成立后一段时期发生的事件。他长篇叙述了一位穷苦中国人到上海和那里的青年在各方面所作所为,代表了50-70年代两代中国人面临的现实——国家日益进步但文化出现了断层。他为什么以“国土”作比喻?是因为在他的心目中是关系到民族命运的“祖国”。

在这个巨大困难面前他的激情产生了巨大动力,他引导青年在成长的路上努力做好准备。他们中的人物即学生要努力学习,也应当努力生活,因为这正是祖国需要自己、自己也需要祖国的时候。自己是祖国的一分子,自己都不努力,不在工作、不在学习、不在生活,是要负责任的。

上海人文社会科学高等学校又称中央党校。1956年3月成立以来,毕业生中涌现出各界杰出人物,他们有的才艺风采“表演、钢琴、戏剧、舞蹈”非常出色。

1958年他们已经在国内各学校、各大企业招聘过他们有的担任过上海市委市政府和上海劳动人民委员会的重要领导,是中央的高级干部和干部后备力量还有的担任各级领导和主要科学家,是市和省的政治领导人物。其中一位最着名的上海人——徐志摩。

在1958年6月举行的文化会议上,徐志摩以“我和我家”为主题,获得了国际大专辩论比赛冠军。这是他个人中的第一次参加此类文化比赛。

上海人文社会科学高等学校是不承认普通高校资格的学校,本科、硕士、博士生都不能报考,同时是“三本”。毕业生有留在外国和回国工作的机会。

1958年6月举行的上海市文化会议上,公开招聘毕业生,按在校本科生考生计算,下面有107个学生参加。获得上海市文化系统选派外出和外调通知单的可直接留用,可报送提交申请并经部分公务人员“挂职锻炼”,如有“回国工作”意愿的学生只能报送工作单位派遣函,还不能直接转交,要报送同级组织部审核。那些没有获得的学生将等待中央和地方公务人员安排,徐志摩、朱自清、陈独秀等在上海已有两年以上工作经验的学生中,有70%进入政府、体制内工作。

每年会有8名左右的学生参加培训,其余学生到民营企业和企业合作公司接受培训。在徐志摩创立徐志摩词学的同时,以市委领导班子成员的名义,将这个学院筹备建设起来。这里有数百位优秀毕业生,给他们做大学生讲学的也有,为他们从事青年研究和教学提供了便利。

到1957年底,在校本科毕业生共2万多人,研究生、博士生1900多人。上海人文社会科学高等学校办学环境优越,学校地处“明珠”浦东,位于沪宁城际线东北侧,上海火车站南侧,普陀区中心区,新华路138号。

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第2个回答  2021-03-27

读傅雷家书谈学习与生活,
傅雷对傅聪音乐水平的提高感到欣慰,
同时他也鼓励傅聪提高整体的音乐修养,
以便在今后的音乐生涯中能弥补自己的缺陷,
他尽到了作为一名称职父亲的责任,
整本《傅雷家书》的字里行间都能看出傅雷爱子情深。

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