1、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
——嵇康
2、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
——陶行知
3、如果不尊重一个人，却想得到他的倾情相助，那不仅是不可能，而且是不道德的。
——毕淑敏
4、当道德变成一种表演，就是作假，就会变成各种形态的演出，就会让最没有道德的人变成最有道德的人，语言和行为开始分离。
——蒋勋《孤独六讲》
5、热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
——周国平 《爱生命》
6、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
——布莱希特
7、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫
8、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
——西塞罗
9、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
——裴斯泰洛齐
10、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
——但丁
11、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
——林肯
12、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。
——甘地
13、道德的损害是良心的完全麻痹。
——芥川龙之介
14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
——苏格拉底
15、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。
——雪莱
16、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
——阿密埃尔
17、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
——康德《道德形而上学基础》
18、有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏，那便是我头上的星空和我心中的道德准则。
——康德《实践理性批判》
19、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不朽的神明。
——莎士比亚《泰尔亲王配力克里斯》
20、把德性教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德。
——罗曼·罗兰《名人传》
21、旧道德叫我们回避危险，但是新道德就是不冒险就什么也得不到。
——罗曼·罗兰《被诱惑了的灵魂》
22、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克里特《道德思想》
23、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
——车尔尼雪夫斯基《论崇高与滑稽》
24、如果道德败坏了，趣味也必然堕落。
——狄德罗《论戏剧艺术》
25、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨炼细腻的感情的砺石？但是，为了在正在成长的人身上培养自我尊重感，教育者自己应该深深地尊重自己的教育对象的个性。
——苏霍姆林斯基《教育的艺术》
凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着"怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。-盖叫天、
自己的手就是大自然的统治者。-谚语、
富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。-萨迪、
读书足以恬情，足以博采，足以长才。-培根、
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。-孟德斯鸠、
读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。-高尔基
道德是永存的，而财富每天在更换主人。 作者:普卢塔克
道德应当成为科学的指路明灯。 作者:布夫勒
修身洁行，言必由绳墨。 作者:王安石
心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。明·洪自诚《菜根谭》 暗昧：不光明。厉鬼：凶恶的魔鬼。情操不同，对客观环境事物的体验迥异。 作者:洪自诚
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 作者:毛泽东
至诚无息。《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 作者:《礼记·中庸》