小学一年级数学 多得多 少得多。 多得多和多一些怎么界定?少多少才

一个允σ←ε←←一斥长《灼人侧飞的人你刀的∵↙↗

多得多,少得多:是指与基础数相差较大。

多一些,少一些:是指与基础数相差较小。

至于“多得多和多一些”怎么界定要依据具体情况,没有具体界限。


加法: 

把两个数合并成一个数的运算/把两个小数合并成一个小数的运算/把两个分数合并成一个分数的运算减法: 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。

乘法:

求几个相同加数的和的简便运算。小数乘整数的意义与整数乘法意义相同。一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。

除法: 

已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。与整数除法的意义相同。

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第1个回答  2021-01-27
一般对于小学生来说,出现了倍差才认定是多得多或者少的多,这种教学方法存在很大的问题,这种模糊了数值的教学方法最终是造成孩子对于数学的误区,不清楚教材汇编的人是不是脑子进水了,瞎改教材,这种几乎是玄学范畴了本回答被网友采纳
第2个回答  2018-04-11
多得多 少得多:是指与基础数相差较大。 多一些 少一些:是指与基础数相差较小。
至于“多得多和多一些”怎么界定?要依据具体情况,没有具体界限。本回答被网友采纳
第3个回答  2018-04-11
多得多,少得多,要依具体情况来界定,没有统一标准