科学离我们有多远材料一：国际上一般从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神
科学离我们有多远材料一：国际上一般从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度公民的科学素养水平。我国的调查结果如图：我国具备基本科学素养的公民的比例 注：具备基本科学素养的公民比例日本在此1991年为3%，加拿大在1989年4%，欧盟在1992年5%。材料二：公众的科学素养是科技发展的土壤，虽然我们的国家实力已经能够实现“上天入地”，但企业的创新能力仍然不足；在生活中，面对“吃绿豆能治百病”、“碘盐防辐射”这些谬误信息，很多人难以辨别真假，一度出现疯狂的抢购风潮，引起了市场的波动。（1）材料一反映了什么现象和问题？请结合材料二，运用《经济生活》知识，说明公众科学素养对社会经济的影响。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）国家的繁荣昌盛，离不开高素质的国民，离不开科学精神的浸染。请运用《生活与哲学》知识，从社会历史观角度说明“重视公众科学精神”的哲学依据。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）政府的决策是否科学合理，牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。针对我国公众科学素养的现状，有人认为“政府决策需重视听取专家的专业意见，不必考虑普通公众的看法”，你是否同意这一观点，请说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三：当前，我国公众获取科学信息的主要渠道是电视（87.53%）、报纸（59.12%）、互联网 （26.6%）；公众主动参与科普活动和参观科技场馆的意愿在增加，以科技类场馆的参观为例：2010年参观过的公众比例为27.0%，比2005年提高了17.7个百分点。（4）“十二五”规划纲要提出，要“深入实施全民科学素质行动计划，加强科普基础设施建设，强化面向公众的科学普及。”结合材料三，请分别从文化传播和文化建设的角度，就提升公众科学素养提出建议。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| （1）①十一五期间我国公民科学素养水平有所提高，但仍只相当于主要发达国家和地区20前的水平。②科技是第一生产力，人是生产国最具有决定性的因素，公众科学素养关系到劳动者的素质，影响企业技术进步、自主创新能力、经济发展方式的转变，影响我国国际竞争力的提高；消费者应树立正确的消费观，良好的科学素养可以使消费者避免盲从、科学理性消费，促使社会经济健康发展。 （2）①科学精神作为一种先进的社会意识，可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；②人民群众是社会历史的主体，公众是否具有科学精神，关系到社会物质财富和精神财富的创造，关系到社会的变革。 （3）①政府应审慎行使权力，科学民主决策，题中观点不准确。②政府决策时重视听取专家的专业意见，是公民通过专家咨询制度参与民主决策的体现，有利于提高决策的科学性。③政府决策也应当考虑普通公众的看法，广泛了解社情民意，增加公众的参与度，协调好人民利益，体现决策的民主性；促进公众对决策的理解，推动决策的实施，这是人民当家作主的要求，是政府坚持对人民负责的体现。 （4）①发挥电视、报纸、网络等大众传媒在文化传播中的作用；通过教育传播科学文化；文化传媒企业承担起科普的责任，做到经济效益和社会效益的统一；②弘扬科学精神，加强科技场馆设施建设，扶持公益性科普事业、发展科普产业。 |