高一英语下学期期末综合复习（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCACA 6-10 BCCBD
11-15 ACDCD 16-20DEBGF 21-25 ACDDD 26-30 BCBAD
31-35 CBACA 36-40CCABC
41. named 42.too
43. to 44.boring
45. having 46.what
47. further 48.that / which
49. can 50. a
短文改错：
51. ... loved old films. loved → loves
52. All of us ... All → Both
53. ... most favorite films ... 去掉most
54. ... and white one ... one → ones
55. ... all time. time前加the
56. I real enjoy... real → really
57. ... a lot about it ... it → them
58. Allen don't play ... don't → doesn't
59. ... but some people ... but → so
60. ... a very interested boy.
interested → interesting
One possible version:
Dear James,
Thank you so much for inviting me to playbasketball with you at the City Stadium this Sunday. I am sorry but I cannotaccept your invitation.
I injured my foot while having a PE lessonon Monday. Luckily I received timely treatment at the hospital and I am gettingbetter. But the doctor has told me to have a good rest over the following twoweeks. That is why I cannot play basketball with you this Sunday. I suggest weplay basketball together when I recover from the injury. I will let you know assoon as I am well enough to play sports.
Best wishes,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇 (热点话题)
本文是应用文。文章是一则介绍环境保护者Janine Licare的电台广播。
1. B。细节理解题。根据第二段可知，KSTR是一项保护雨林的运动，其发起者Janine Licare是因为注意到家乡遭到破坏的环境，决定和朋友一起来拯救家乡正在消失的雨林和动物。
2. C。推理判断题。Janine从九岁开始发起保护她家乡环境的运动，至今她已取得了很多成就，由此可推测，Janine一直是意志力坚定地走在保护环境的道路上。
3. A。写作目的题。根据首段的see how a young teenager has tried to change the world以及第三段Janine取得的成绩可知，本文主要是介绍一名为保护环境而做出巨大贡献的小英雄。
B篇 (体育)
本文是记叙文。文章介绍了一项把两种运动结合在一起的特殊体育运动——国际象棋拳击运动。
4. C。推理判断题。第一段比赛开始前的状况——来自美国的大卫在德国柏林的一家俱乐部将与德国本土选手弗兰克进行一场拳击较量。再根据第一段的the crowd is on his side以及最后一段the crowd cheers loudly — the local hero has won的呼应可推测，赛前，观众们对弗兰克大力支持。
5. A。词义猜测题。第三段主要讲国际象棋拳击运动的比赛规则。根据划线词后的knock him out的解释可知，此处的checkmate是指打败对手。在国际象棋比赛中，checkmate指将死对方。
6. B。推理判断题。根据第三段国际象棋拳击运动比赛的规则和第四段David的解释it showsthat fighters can be smart people, and that smart people can be strong可知，国际象棋拳击运动获胜者是那些既有强壮的身体又有敏捷头脑的人。
7. C。细节理解题。根据倒数第二段的The sport has taken off in Germany, where they are preparing the nextgeneration of chessboxing champions可知，国际象棋拳击运动在德国深受欢迎。
C篇 (周围的环境)
本文是说明文。作者探讨了生活中无处不在的音乐到底是谁在选择。
8. C。主旨大意题。文章首段的we hardly think about who chooses it即本文的主旨句。作者通过采访商场DJ、体育赛事播报员、出租车司机和牙科医生，来了解他们是如何选择所播放音乐，进而探讨生活中无处不在的音乐到底是谁在选择。
9. B。细节理解题。根据第三段可知，虽然Richie Tierney不认为观众关心听到何种音乐，但他和同事工作时却会按照现场的不同状况播放不同的音乐。
10. D。词义猜测题。最后一段说牙科医生选择古典音乐是因为其有助于缓解病人的紧张情绪，而摇滚乐只会使病人更加紧张。故此处worked up有“紧张”之意。
11. A。文章出处题。文章是对无处不在的音乐的探讨，且多次引用受访者的话，根据explains Liam Collins, says Richie Tierney, says Jed Strange以及We also spoke to ... We also found...等行文结构可知，本文最可能是一篇研究报道。
D篇 (饮食)
本文是说明文。文章介绍了一家用手语点餐的特色餐厅SignsRestaurant。
12. C。细节理解题。根据第二段可知，Signs Restaurant的员工大多数是聋哑人，且顾客被要求用手语点餐，由此可知，这个餐厅的服务员都会手语。
13. D。推理判断题。根据第二段的customers to order food and drink using sign language with the helpof a “cheat book” that illustrates how to sign menuitems和第四段的providesa place for the hearing to learn about the deaf community可知，在Signs Restaurant用餐，客人通过手语点餐来学习如何与聋哑人交流，故这样的经历很有教育意义。
14. C。推理判断题。根据第四段可知，Signs Restaurant给客人提供学习手语的机会。再根据最后一段Manikumar说的you can come back to again and again and keep learning可知，Signs Restaurant是一个值得再次光临的餐厅，因为每一次来都可以学习手语。
15. D。标题归纳题。本文主要介绍了加拿大多伦多新开的一家特色餐厅——Signs Restaurant。不同于以往嘈杂的点餐环境，这里的服务生大多为聋哑人，而顾客需通过手语点餐。故D项标题最符合该餐厅特色。
七选五：
话题：自然
本文是说明文。文章给儿童宠物饲养者提供了几条建议。
16. D。D项中的dutiful与本段小标题中的responsibility相呼应。
17. E。本段小标题中的Give your pets some exercise的目的是针对E项中所指的宠物无聊、变肥变懒。
18. B。根据本段中给宠物洗澡、清理宠物粪便可知选B项。
19. G。G项指本段小标题中的yourfriend isn't acting like they normally should。
20. F。根据本段的keep your pets obedient可知，训练宠物以使它们在有客人到访时，表现安静。
完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者通过她和孙子经历的一件小事情告诉人们：生活中遵守规则很重要。
21. A。根据grandma-babysitting，four-
-year-old grandson以及常识可知，奶奶带着四岁的孙子是去公园玩，因此有些孩子“正在享受（enjoying）”玩旋转木马和荡秋千的乐趣。
22. C。其他孩子玩旋转木马和荡秋千，“吸引（attracted）”“我”孙子的却是网球场。
23. D。根据上文的what ... my four-year-
-old grandson was the tennis court和下文的ride bikes on the tennis court可知。
24. D。根据上文的Two kids were riding their bikes可知，两个孩子正骑着车子在网球场开心地“追逐着（raced）”。
25. D。根据下文的not to ride bikes on the tennis court可知，网球场入口处挂着的牌子是“禁止‘自行车（Bicycles）'入内”。
26. B。根据上文的Just beginning his reading lesson可知，作者的孙子“已经（already）”认识单词“No”。
27. C。根据下句作者对标牌的解释可知，她的孙子是问接下来的两个“单词（words）”是什么意思。
28. B。根据上文的A sign可知，此处是作者解释标牌上的文字。
29. A。“作者的孙子只有四岁”和“他清楚地看到两个男孩在他们不应该骑车子的地方玩”之间是转折关系，故选but。
30. D。根据上文的A sign ... No ... Allowed可知，自行车不“被允许（allowed）”进入网球场。
31. C。根据上文的Their parents ... inside the gated entrance可知，原先作者和孙子是在网球场外，孙子要进入球场，需要“打开（open）”门。
32. B。作者的孙子径直走向那对夫妇与作者原本预料的情况相反，故选用Instead。
33. A。根据下文那对夫妇的回答可知，作者的孙子是问他们是否“知道（knew）”标牌的意思。
34. C。作者惊叹一个四岁的小孩敢去质问大人，他是多么的“勇敢（brave）”。
35. A。根据The man gave me an unfriendly look可知，男子对一个小孩的质问很不满意，他应该是态度“冷淡地（coldly）”回答：“这无关紧要。”
36. C。根据上文那个男子回答it didn't matter可知，作者向孙子解释——有些人不喜欢“遵守（following）”规则。
37. C。此处指上文所提到的父母对规则的忽视对他们孩子的影响——他们的孩子那天“学到（learned）”的一切可能今天正在影响着他们的生活。
38. A。此处是作者的思考：如果他们的孩子认为规则是无关紧要的，那么父母是否会“在意（care）”呢？
39. B。作者由此联想到了与规则有关的其它事情，如超速驾驶、考试作弊等。How about 意为“……又怎样呢？”
40. C。那对夫妇对球场规则“无关紧要的态度”使作者意识到，有时候，“微小的（little）”事情才是至关重要的。
语法填空：
41. named。考查非谓语动词。因name与this student构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词短语作后置定语。
42. too。考查副词。too ... to ...意为“太……而不能……”。
43. to。考查介词。according to意为“根据”。
44. boring。考查形容词。设空处作宾补说明school，故用boring（令人厌烦的）。
45. having。考查非谓语动词。动词-ing形式作主语表示经常性的、抽象的或一般性的行为。
46. what。考查疑问词。know后是“疑问词+不定式”结构，因say后缺宾语，故填what。
47. further。考查比较等级。根据语境可知，此处是情商高的学生和智商高的学生相比较，故填further。
48. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词skills，并在从句中作主语，故填that / which。
49. can。考查情态动词。根据语境可知，如今社交技能很重要，如果一个学生不会与人沟通，他将来会找不到工作，故填can。
50. a。考查冠词。job为可数名词，且在此表泛指，故填a。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BBCAD 6-10ABCAD
解析
A篇 (自然)
本文是说明文。文章介绍了科学家破解了海豚发出的一种哨声，这种哨声其实就是海豚的名字。
1. B。细节理解题。根据第一段的Dolphins live in a dark underwater world. It's often impossible tosee each other or anything else around them, so sound plays an important rolein their survival可知，海豚生活在黑压压的水下，什么也看不到，这决定了它们得用声音进行交流。
2. B。推理判断题。根据第三段的dolphins exchange whistles even when they're a third of a mile apart和shout out to group members thatmight be nearly five football fields away可知，这种哨音可以传播很远。
3. C。推理判断题。根据第四段的a baby dolphin plays with sounds throughout its first year. Whiletesting its sound skills, a baby dolphin is doing something amazing. It'screating or figuring out its signature whistle可知，小海豚的名字是根据它自己发出的哨音确定的。
4. A。细节理解题。根据第四段的How or why it chooses its signature whistle is not clear可知，小海豚是如何选择属于自己的哨音还是个谜。
5. D。写作目的题。根据第二段的Scientists haven't uncovered their secret communication, except forone kind of whistle 和最后一段可知，本文是要向读者介绍海豚发出的一种奇特声音的含义。
B篇 (学校生活)
本文是议论文。很多美国大学毕业生选择回家与父母同住，作者就此发表了个人看法。
6. A。细节理解题。根据第一段可知，18至31岁的青年与父母同住的百分比从2009年的34%升至2012年的36%，那么自己在外居住的青年人数就减少了2%。
7. B。推理判断题。根据第一、三两段可知，来自Wall St. CheatSheet的这篇文章解释了很多青年回家住的原因。
8. C。推理判断题。根据第四段的While my mother still enjoyed spending time with me, she also reallyenjoyed my growing independence可知，作者的母亲希望她能够独立生活，故支持她在外居住。
9. A。词义猜测题。根据划线词的前一句I enjoy my children as much as anyone and there is nothing thatmakes me happier than having a house full of family可知，作者喜欢和孩子们一起生活，故鼓励她的女儿搬回来住的想法的确很诱人。
10. D。推理判断题。根据第三段和第五段作者对孩子是否应该在外居住的态度可知，她认为父母应该鼓励孩子独立生活。
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