不论是调皮的孩子还是乖小孩,管教的态度只有一种是有长远效果的,如果你真的想为他好的话,务必保持温柔而坚定的正面管教态度。
6岁之前是孩子与世界相处方式养成的时候,如果孩子在小学三年级存在这类情况,那么父母在孩子0-6岁这段时间是有缺失的,没有很好尽到父母的职责。
但6岁之后还有机会,也就是我们常常说的,种一棵树最好的时间是10年前,其次是现在,想要管教好孩子永远不会有来不及,不可能一说。
从动因上去分析,孩子无赖,偷懒,嘴犟很可能是缺乏
安全感,父母溺爱孩子并不能给孩子带来安全感,孩子的这些行为很可能是在试探父母是否爱自己,面对这类型的行为,父母最好告诉孩子,自己对他的爱是无条件的,不会因为成绩好坏,是否勤快,是否犟嘴,是否发烂渣就不爱他了,但是如果他想要获得父母更多的重视,让父母倾听他怎么想的,那么最好能够坦率的沟通,比如是否作业太难,或者课堂有他听不懂的,又或者是否因为生活中其他的事情,比如缺乏情感陪伴,被父母忽视等。这方面你只能起桥梁的作用,替代不了孩子的父母,关于孩子的情况还需要跟父母沟通,让父母来影响孩子,做好正面管教。
改善你和家教中这个孩子的关系倒是有很多办法,比如这个年龄段的孩子应该更加喜欢游戏,把教学过程中引入游戏化的思维:1、设置适度的难度(从刻意练习的角度来说,难度不要超纲12%);2、即时奖励,在孩子做对的时候马上给与正面的肯定,做好引导;3、可以随时开始,但是设定时间,排名等维度做记录与对比,排名和对比不是以他人,让孩子自己跟自己比。
由于你跟孩年龄相差不大,跟孩子交流和相处其实比孩子的父母容易多了。从过来人的角度来说,一个外表看起来非常调皮,不服从管教的孩子,只是缺爱,这些孩子天性善良,而且充满好奇心与想象力,是非常有趣的。
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