祖父的园子提三个问题并解答是什么？

Question

如题所述

Answer 1

如下：

1、花园里面有什么昆虫？作者从哪些方面描写这些昆虫的？

答：花园里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。作者不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行细致入微的描写。

2、十七段中反复出现的词语是什么？这样写的作用是什么？

答：这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反复运用这些词语，表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在，无拘无束，其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面，通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活，借景抒情，清新自然。

3、“我”为什么对祖父的园子念念不忘呢？

答：(1）园子给了“我”自由。“我”可以在这里自由自在、无拘无束地玩耍，即使是瞎闹也不会受到责备。(3) 园子给了“我”快乐。这里有“我”喜欢的昆虫、花鸟、植物，这里的一切都是有生命活力的，是“我”喜欢的环境。

4、默读课文，说说祖父的园子里有些什么，“我”和祖父的园子里做了什么？

答：祖父的园子里有昆虫，树，花。草。菜，小鸟等等。

“我”和祖父在园中栽花，拔草。种菜，铲地，浇菜。我还摘黄瓜，追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱。玩累了就在园子里睡觉。

5、读下面的句子。体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子和同学交流。

凡是在太阳下的都是健康的，漂亮的，拍一手，仿佛大树都会发出声响，叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

答：从这句话中我们可以体会到主人对园子的喜爱。