因为有部分老师不履行教师应有的职责，引起了家长的不满，所以就举报了。
其实，不到万不得已，没有家长会进行举报老师这一行为，因为，孩子还需要老师继续教导，怕万一有小心眼的老师，不好好的教孩子，最后还是这个小家庭吃亏，因为在孩子的成长过程中，不管是好老师还是坏老师，都对孩子的人生有很深远的意义。
老师对学生的影响真的很大，当然影响有积极的，也有消极的。一句鼓励的话，一个由衷的微笑，都可能就此造就了这位学生成功的人生；相反一句讥讽、一次冷漠就扼杀了一位天才。
所以说，作为一名好老师，应当给予学生正确的引导，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦。
老师对学生的影响表现在：
1、影响学生的学习效果。
心理素质较好的教师在教育教学活动中能始终保持乐观、积极、向上的心态，他们不断学习，不断更新，不断进步，不断创造。
能够根据学生的生理、心理和社会性发展特点富有创造性地运用语言，剖析教材，选择教学方法，设计教学环节，创设课堂气氛。
这种对教学投入的积极情感， 可以促使学生保持愉快的学习心境，促进师生之间的沟通，从而取得良好的教学效果。
2、影响学生人生观、价值观的形成。
现实生活中我们每个人可能都在试图传播和接受某种价值观念。对学生来讲，他的人生观、价值观的形成在很大程度上取决于教师，学生的人生观、价值观会被教师在人际关系、工作态度、教学风格等方面的榜样作用所有意无意地影响着。
3、影响学生之间良好人际关系的形成。
由于教师工作的特殊性，决定了其在学校所处人际关系的复杂性。其中师生关系的融洽与否对学生之间建立良好 的人际关系起着至关重要的作用。师生关系和谐最突出的表现是，师生之间了解彼此的权利和义务，互相尊重，愿意沟通。
4、影响学生乐观情绪的建立。
情绪对人的心理素质起着核心作用。健康的情绪能引导人积极向上，不良的情绪则会阻碍人的健康成长。学生拥有乐观、稳定的情绪是与教师分不开的。情绪有着极强的感染性，教师情绪的好坏会通过他的言行、举止反映出来，影响到学生的情绪。
5、影响学生健全人格的养成。
人格是指一个人整体的精神风貌。健全人格是指各种良好人格特征在个体身上的集中体现。培养学生健全的人格，能帮助学生充分体验生活的乐趣，挖掘他们的潜能，充实他们的精神世界。
作为一名教师应懂得，独立、健全的人格是人一生各阶段均应有的基本心理需要，是必须要尊重的。