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蜜蜂的作者是法国的法布尔这篇课文节选自蜜蜂作者通过实验想要验证什么最后得?
如题所述
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推荐答案 2020-05-21
《蜜蜂》的作者是法国科学家法布尔,通过对蜜蜂做一项实验来证明蜜蜂有很强的辨别方向的能力。课文叙述线索清楚,情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力,想做个试验;再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
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第1个回答 2021-04-14
《蜜蜂》的作者是法国科学家法布尔,通过对蜜蜂做一项实验来证明蜜蜂有很强的辨别方向的能力。课文叙述线索清楚,情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力,想做个试验;再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
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从《
蜜蜂
》
这篇课文
中,
作者
试验过程中得出
什么
结论?
答:
得出了蜜蜂能辨认方向,它们靠的的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。从他身上我得到了我们要善于观察身边的事物和动物。文章简介:课文的开头,作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠,因此这既成了“我”作试验的原因,也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。“听说”一词...
蜜蜂
有没有辨别方向的能力,
作者是
怎么做的,得出
什么
结论
答:
《蜜蜂》是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》,文章以第一人称写了他所做的一个试验,
即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力
,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
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