分别是孝老爱亲星、尊敬师长星、热爱劳动星、勤俭节约星和团结友爱星。
洛阳市文明办、市教育局联合表彰“五星美德少年”，筛选了市实验中学、市实验小学等10所学校作为试点单位，开展了“学习雷锋争当五星美德少年”活动。
活动设立“孝老爱亲星、尊敬师长星、热爱劳动星、勤俭节约星和团结友爱星”5项评价标准，在学生中开展“认星、争星”活动。
扩展资料
五星级美德少年标准：
一、孝老爱亲星
1、主动替父母分担家务，每天做一件力所能及的家务事（如扫地、刷碗等）在父母生病时，能主动照顾（如倒一杯热水、说一句问候语等）。
2、利用闲暇时间经常到亲友家探望长辈。和兄弟姐妹玩耍时要主动谦让、宽容。
3、能使用礼貌用语和家人及长辈进行沟通、问候。
二、尊敬师长星
1、路遇师长时要主动问好，并主动避让，让师长先行。
2、对老师和长辈的批评要积极接受，对老师和长辈有意见以礼貌方式反映，不顶撞师长。
3、和师长说话要面带微笑，不抢着说话。
4、对师长交办的事情要尽心去办，办不成或有困难要及时告诉师长。
5、按时独立完成各项作业，字迹工整，正确率高。
三、热爱劳动星
1、熟练讲出10则关于热爱劳动的小故事。
2、自己的房间自己要天天整理、打扫、摆放物品、倾倒垃圾。
3、积极承担班集体的劳动任务，认真清扫本人负责的卫生区域并负责保洁。
4、积极参加由学校或社区组织的公益性劳动。
5、至少掌握五项劳动技能（如，拖地、擦玻璃、洗衣服等）。
四、勤俭节约星
1、熟练背诵至少十句关于勤俭节约方面的名言警句。
2、不买名牌高档服装，不和他人攀比。
3、把父母亲友给的零花钱储存起来，用于购买学习和体育用品，不买昂贵的物节约用电，出门随手关灯，用完电器及时断电。
五、团结友爱星
1、团结同学，经常帮助同学排忧解难，奉献爱心。能够与同学合作完成学习活动任务并分享成果。
2、同学之间友好相处，不讥笑、戏弄他人，不搬弄是非。
3、珍惜所在班集体的荣誉，为集体争光。
4、懂得换位思考，体谅其他同学，原谅同学的过失。
参考资料来源：百度百科--五星美德少年
1、“五星少年”星级评价是在了解学生过去，重视学生现在，着眼学生未来的发展观的基础上提出的，结合德育评估的复杂性、动态性、开放性的特点。
2、“立足过程、关注全面、多元评价、促进发展”。
3、在具体实施过程中遵循发展性、激励性、主体性和个别差异的原则，评价内容涵盖了美德、文明、学习、劳动、艺术五大领域。
4、并由成长快乐营、快乐点滴、星光大道三个依次递进的组成部分记录学生争卡夺星的全过程。
5、为使“五星少年”星级评价新举措正向、健康地予以实施和落实，让每个学生都有“发光”的机遇，体验成功的快乐，促进学生各方面发展。
6、从而使新的评价举措在实施的目的、理念、原则、内容与标准、步骤、使用与管理、表彰与奖励等各方面形成一条自然延伸的纽带，为构建“实验”特色的学生评价体系提供了基本框架。
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