四年级上册第19课可以提什么问题和答案如下：
《一只窝囊的大老虎》结合生活经验说一说:我的演出窝囊吗?可以怎么开导我?答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
理解词语：
1、窝囊：无能；怯懦。
2、角色：戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。
3、殷切：深厚而急切。
4、排练：排演练习。
5、危机：潜伏的危险。
6、通情达理：懂得道理，说话事合情合理。
7、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
8、笨拙：笨；不聪明；不灵巧。
9、砸锅：比喻办事失败。
10、垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
句子解析：
1、分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”从这句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出，老师让“我”扮演老虎这个角色很为难，做出这样的决定应该是为了照顾“我”的自尊心，满足“我”的心愿。
2、“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。
3、真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。这是“我”被别的小朋友责难时的心理。表现了“我”对这次机会的珍惜，“我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。
4、老师真是个通情达理的好老师。写出了老师不但没有换掉“我”，反而耐心教“我”如何演老虎的样子。表达了“我”对老师的感激之情。
5、只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。因为作者过于紧张的心理，致使“脸上一阵热”。
6、后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。这个设问句起着承上启下的作用，引出下文“我”寻找表演失败的原因和“我”的疑惑。
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