爱国剧本适合学生示例如下：
1、爱国剧本1。
场景：一个教室，学生们坐在课桌前，老师在讲台上。
老师：（手拿着一本历史书）同学们，今天我们要学习中国历史。
学生1：（充满热情地举手）老师，我知道！我知道中国历史很长！
老师：（微笑）没错，中国历史非常悠久。那么，谁能告诉我中国历史上的一些重要事件呢。
学生2：（自信地回答）秦始皇统一了中国！
老师：（点头）非常好，还有呢。
学生3：（认真思考）嗯，还有鸦片战争和抗日战争。
老师：（鼓励地拍拍手）不错不错，这些都是中国历史上的重要事件。不过，我们还要学习更深入的历史知识。现在，让我们一起来学习中国历史吧。
（老师开始讲解中国历史，学生们认真听讲。一个学生举手）。
学生4：（紧张地）老师，我们学了这么多历史知识，可是我们该怎么做才能爱国呢。
老师：（微笑着）你们已经知道了很多中国历史，这就是爱国的第一步。了解自己的国家的历史和文化，才能更好地为自己的国家做出贡献。我们还要遵守法律和道德规范，尊重他人，发扬中华民族的传统美德。最重要的是，我们要有民族自豪感和国家意识，时刻关注祖国的未来发展。
学生们：（齐声回答）我们要爱国！我们要为祖国努力奋斗！
（学生们鼓掌，爱国热情高涨）。
2、爱国剧本2。
（角色：小明，小红，老师，父母，学生们）。
场景一：小明和小红在校园里说话。
小明：小红，最近我对我们的国家感到格外自豪。
小红：是啊，我们在历史上有那么多伟大的人和事。
场景二：课堂上。
老师：同学们，今天我们要学习的是国家历史中的爱国精神。
学生们：老师，爱国精神是什么。
老师：爱国精神是指爱自己的国家，为国家的发展献出自己的力量和智慧。
场景三：学校演讲比赛。
小明：同学们，我今天要给大家讲述一位伟大的爱国人士岳飞。
学生们：请讲！
小明：岳飞是中国历史上杰出的军事家，他为保护祖国的疆土，不惜抛家舍业，与敌人浴血奋战。
场景四：学习历史人物的故事。
小红：小明，你听说过郑成功吗。
小明：听说过，他是明朝末年的民族英雄。
小红：是的，他用他的坚持和勇气，抵抗了荷兰殖民者的侵略，保卫了祖国的疆土。
场景五：小明和父母的对话。
小明：爸爸妈妈，今天在学校，我跟同学们一起学习了很多关于爱国精神的故事。
父母：很好，我们的国家有着伟大的历史和文化，我们要为国家的繁荣而努力。
场景六：学生们的爱国行动。
学生甲：我们可以参加志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
学生乙：我们可以学习科学技术，为国家的发展做出贡献。
学生丙：我们可以弘扬中华传统文化，让世界了解我们的国家。
合唱：同心共筑中国梦，爱国精神代代传！
（全体学生同声高唱《我和我的祖国》）。
3、爱国剧本3。
场景：学校操场，学生们聚集在一起。
主持人：（激动地说）同学们，今天我们要举行一场爱国主题活动。
学生1：（兴奋地举手）老师，我知道！爱国就是要为祖国做贡献！
主持人：（点头）没错，那么你们打算为祖国做些什么呢。
学生2：（自豪地回答）我要好好学习，将来成为科学家，为国家的科技进步做贡献！
学生3：（充满热情地）我要学习外语，将来成为外交官，为国家争取更多国际支持和友谊！
学生4：（坚定地说）我要保护环境，爱护祖国的山河大地！
主持人：（鼓励地拍拍手）非常好！每个同学都有自己的目标和计划。现在，让我们一起来宣誓吧。
（学生们举起右手，庄严宣誓）。
学生们：（齐声朗读）我宣誓：我是中国人，我爱我的祖国。我要为祖国的繁荣富强而努力奋斗！我要传承中华民族优秀文化，弘扬爱国主义精神。我要尊重法律，关爱他人，做一个遵纪守法、道德高尚的好公民。我坚信，只要我们团结一心，勤奋努力，我们的祖国一定会更加繁荣富强！
（学生们鼓掌，爱国热情高涨）。
4、爱国剧本4。
角色：李明（中学生）李明的爸爸李明的妈妈小明（李明的好朋友）老师演员1演员2。
场景：李明家，学校教室，演出现场。
剧本：
场景1：李明家（李明和他的爸爸妈妈坐在一起，看新闻报道）。
演员1（主持人）：今天是祖国的生日，让我们一起庆祝吧！祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！演员2（记者）：在祖国70周年华诞之际，许多学校在开展各种活动，提高学生的爱国意识和民族观念。我们来看一看这些活动都有哪些内容。
李明：爸爸妈妈，看！学校也要举办庆祝活动，我也想参加！
李明的爸爸：好，我们一起去参加。祖国的生日是我们每个人的节日。
场景2：学校教室（学校里举办庆祝活动，班级里的同学们聚集在一起）。
老师：同学们，今天是祖国的生日，我们要表达我们真诚的祝福和热爱。现在，我们来开展一些活动。
小明：老师，我们能不能表演一场节目来庆祝呢。
老师：好主意！你们可以组织一个表演队伍，自编自导自演一出节目。
李明：好的，我们来表演一个爱国的故事吧！
场景3：演出现场（学生们精心排练了一个《爱国剧本》的节目）。
李明（扮演一个拥有爱国精神的角色）：我爱我的祖国，我为我的祖国骄傲！演员1（扮演父亲）：儿啊，你要懂得珍惜祖国给予我们的一切！演员2（扮演母亲）：为了祖国的繁荣，我们要付出我们的努力和奉献！
全场观众：（热烈鼓掌）祖国万岁！祖国万岁！
李明：感谢大家的支持与鼓励。在这特殊的日子，我希望每个人都珍惜祖国的幸福生活，用实际行动来表达我们的爱国之情。
全体演员：（合唱）我爱你，我的祖国，我永远爱你！
（全场观众再次热烈鼓掌）。
5、爱国剧本5。
角色：李明（中学生）李明的爸爸李明的妈妈小红（李明的朋友）校长老师演员1演员2演员3。
场景：学校操场，学校礼堂，新闻发布会现场。
剧本：
场景1：学校操场（学校组织了一场爱国主题的集会活动，李明和他的爸爸妈妈也参加了。
校长：亲爱的同学们，今天我们要庆祝我们伟大祖国的生日！让我们大声喊出祖国万岁，共和国万岁。
全体学生：祖国万岁，共和国万岁。
演员1：接下来，我们请李明同学为大家带来一首歌曲。
（李明走上台，用美妙的歌声唱出对祖国的热爱）。
场景2：学校礼堂（学校举办了一场爱国演讲比赛，李明参加了比赛。
李明的妈妈：李明，加油！相信你一定能表现出色。
李明：妈妈，不用担心，我一定会尽力的！（信心满满地走上讲台）。
李明（激情洋溢地演讲）：我爱我的祖国，它是世界上最美的国家！我为祖国的辉煌而自豪，为祖国的发展而喝彩！我将为祖国的未来奋斗不息，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
观众席上的观众们：（热烈鼓掌）。
场景3：新闻发布会现场（学校的爱国活动得到了媒体的广泛关注，举行了一场新闻发布会）。
记者1：请问校长，为什么学校要组织这样的活动。
校长：我们学校坚持将爱国主义教育贯穿于日常教育中，让学生早日树立正确的爱国观念，增强爱国意识。
记者2：请问李明同学，作为学校爱国活动的代表，你有什么想对其他孩子们说的吗。
李明：我想告诉大家，我们要爱我们的祖国，要为祖国的繁荣而努力学习，为祖国的未来而奋斗。
全体观众：（热烈鼓掌）。