一、避开周围的孩子与家长进行沟通。家长当着孩子的面给教师送礼,教师首先应该回避孩子。虽然孩子都很小,但对周围事物非常民反,收受礼物的场景会对孩子产生不良影响。
二、与家长坦诚交流,明确表示不能收受礼物。同时表达对家长的谢意,尤其是用事实来说服家长,让她明白如何做是对教师工作最大的支持。
三、当家长执意不肯收回礼物时,教师给家长留有情面,以与幼儿分享的方式妥善处理礼物,作为教育之用。
四、提前在家长群表示不收任何礼物,表明自己和学校的立场,也会杜绝送礼的情况。
注意事项:
一、家长们在初次见面的送礼其实都是一种试探的模式:当看到教师坦然接受后,家长就知道可以用钱来收买教师对自己的孩子另外照顾了,马上就进入商业的利益关系;
当教师严格遵守师德拒绝收礼的时候,家长会对教师建立是初步的信任感,教师也是正面给予家长信心:老师收不收礼都会对孩子一视同仁地教育。就会让教师们以后开展的家长工作事半功倍。
二、一线教师必须把师德师风建设摆在首位,要谨记做幼儿教师的,面对每一个懵懂无知的幼儿背后都是一个家庭的家长们,一个班25位孩子的背后起码就有百多位家长,只有坚守自己良好的师德才能让这百多位家长成为自己的无价师德宣传员。