不患人之不己知。
原文
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”——出自《论语·学而》
译文
孔子说:“不要担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。”
这段话是孔子传授给我们的为人处世之道。君子修己的目的是要治人。要想成功地治人,就得让自己的形象被他人认可和接受,只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。但是由于多种因素的影响,人们了解和理解他人总是比了解和理解自己要困难得多。
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“不患人之不己知”,是说在与别人交往的时候,不要担心别人不了解自己,也就是不要过度在意别人是不是了解我。生活中很多的矛盾问题往往都是由于我们对别人不了解,不理解,主观臆断,没有做到“慎于言”造成的。
从根本上说,人都是希望别人了解理解自己,认同自己,尊重自己的,这是人的本性,人都是追逐名利的,这也是人的本性,但是孔子在这里让我们学着要克制自己的这个追逐名利的欲望,要多更重要的去了解别人,理解别人,这就是要提升我们的道德修养。
前一句是不患人之不己知。
“不患人之不己知,患不知人也”意思是不要担心别人不了解自己,只要担心自己不了解别人。
出自:春秋孔子《论语·学而》:子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
译文:孔子说:“不要担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。”
这段话是孔子传授给我们的为人处世之道。君子修己的目的是要治人。要想成功地治人,就得让自己的形象被他人认可和接受,只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为
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孔子的思想
1、在道德和政治方面,孔子主张仁说和礼说,主张个人层面上“仁”和“礼”的道德修养和品行,主张以德、礼治国。他强调人道主义,同时也强调建立一定的秩序和制度。而孔子的这些思想适用于任何时代,从中可见孔子在思想方面具有一定的先进性。
2、在经济方面,孔子崇尚重义轻利的义利观,主张在利和义两者中应该更为重视义,在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。孔子还重视民生,强调先使百姓富裕再施行教化。
3、在教育思想方面,孔子主张有教无类,认为每个人都能接受教育,并创办私学,大量招收学生,打破了当时教育方面的垄断。他还提倡因材施教,主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育,强调学生自我思考,教师只需对学生施以引导。
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出处:《论语》
原文:
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
译文:
孔子说:“不要担心别人不了解自己,只需要担心自己不了解别人。”
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赏析:
圣人有一套了解别人的方法,既要看现实表现,也要查一查履历档案,即便不用查三代,那起码也要看一看他本人是否有“前科”啊!同时,还要观察观察他的兴趣爱好所在,是安于平淡还是热中于追名逐利呢?“如此等等。
人不知——这一句,“知”下没有宾语,当时因为有说话的实际环境,不需要说出便可以了解,所以未给说出。这却给后人留下一个谜。有人说,这一句是接上一句说的,从远方来的朋友向我求教,我告诉他,他还不懂,我却不怨恨。
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