不患人之不己知。
原文
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”——出自《论语·学而》
译文
孔子说：“不要担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。”
这段话是孔子传授给我们的为人处世之道。君子修己的目的是要治人。要想成功地治人，就得让自己的形象被他人认可和接受，只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。但是由于多种因素的影响，人们了解和理解他人总是比了解和理解自己要困难得多。
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“不患人之不己知”，是说在与别人交往的时候，不要担心别人不了解自己，也就是不要过度在意别人是不是了解我。生活中很多的矛盾问题往往都是由于我们对别人不了解，不理解，主观臆断，没有做到“慎于言”造成的。
从根本上说，人都是希望别人了解理解自己，认同自己，尊重自己的，这是人的本性，人都是追逐名利的，这也是人的本性，但是孔子在这里让我们学着要克制自己的这个追逐名利的欲望，要多更重要的去了解别人，理解别人，这就是要提升我们的道德修养。
前一句是不患人之不己知。
“不患人之不己知，患不知人也”意思是不要担心别人不了解自己，只要担心自己不了解别人。
出自：春秋孔子《论语·学而》：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
译文：孔子说：“不要担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。”
这段话是孔子传授给我们的为人处世之道。君子修己的目的是要治人。要想成功地治人，就得让自己的形象被他人认可和接受，只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为
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孔子的思想
1、在道德和政治方面，孔子主张仁说和礼说，主张个人层面上“仁”和“礼”的道德修养和品行，主张以德、礼治国。他强调人道主义，同时也强调建立一定的秩序和制度。而孔子的这些思想适用于任何时代，从中可见孔子在思想方面具有一定的先进性。
2、在经济方面，孔子崇尚重义轻利的义利观，主张在利和义两者中应该更为重视义，在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。孔子还重视民生，强调先使百姓富裕再施行教化。
3、在教育思想方面，孔子主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办私学，大量招收学生，打破了当时教育方面的垄断。他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育，强调学生自我思考，教师只需对学生施以引导。
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出处：《论语》
原文：
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
译文：
孔子说：“不要担心别人不了解自己，只需要担心自己不了解别人。”
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赏析：
圣人有一套了解别人的方法，既要看现实表现，也要查一查履历档案，即便不用查三代，那起码也要看一看他本人是否有“前科”啊！同时，还要观察观察他的兴趣爱好所在，是安于平淡还是热中于追名逐利呢？“如此等等。
人不知——这一句，“知”下没有宾语，当时因为有说话的实际环境，不需要说出便可以了解，所以未给说出。这却给后人留下一个谜。有人说，这一句是接上一句说的，从远方来的朋友向我求教，我告诉他，他还不懂，我却不怨恨。
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