1, 人生实在是一本书， 内容 复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。
2, 恋爱就像钢琴，最高雅的 内容 摆在最不高雅的人家里，真正的高雅者却享受不起。
3, 当形式是 内容 的本身，它和内容是。泰戈尔
4, 在发展过程中， 内容 先于形式，形。车尔尼雪夫斯基
5, 对所学知识 内容 的兴趣可能成为学习动机。
6, 人生如书，生涯是书中的 内容 ；生活如画，坎坷是刺眼的亮点。
7, 大家对这些 内容 这么感兴趣，真让我高兴。
8, 内容 充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
9, 人生就像一本书，出生是封面，归去是封底， 内容 要靠自己填。
10, “读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分 内容 多读几遍，弄懂它的意思。
11, 如果形式不是 内容 的形式，那么它。斯大林
12, 知识不仅是指课本的 内容 ，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是******的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。
13, 爱是纯洁的，爱的 内容 里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。
14, 谁能以深刻的 内容 充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
15, 看图作文时，除了看懂图画的 内容 ，还要充分发挥自己的想像力。
16, 不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的 内容 ，还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。
17, 我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的 内容 给背出来。
18, 最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名着的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的 内容 却一无所知！
19, 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的 内容 很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
20, 不要顾虑昨天的事，安排好明日的计划。朝前看，朝上看，自由自主地充实自己的生活 内容 ，你将感到更大的快乐。
21, 蓝天是鸟儿们的天空，海洋是鱼儿的天空，而我，也有一片属于我自己的天空。我的天空是由一个个不同的天空领域组成的，想知道都有哪些 内容 吗？不要着急，请听我慢慢道来。家，我的一片天空领域。
22, 人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的 内容 。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。
23, 少女时期，觉得爱情是一个肉包，有光鲜的外表也有丰富的 内容 。
24, 现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作 内容 与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。
25, 有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却 内容 丰富的书。
26, 回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新 内容 ，每次都会是我们前进的动力。
27, 华而不实，虚而无用。出自：《韩非子?难言》只有华美的外表而缺乏实际的 内容 ，便空泛而不切合实用。韩非子
28, 政治就是参预国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和 内容 。列宁
29, 电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且 内容 重复，新的内容并不很多。邓小平
30, 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训 内容 的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
31, 只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解 内容 并欣赏一件作品。
32, 作文要描写积极的 内容 ，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
33, 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的 内容 ，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。
34, 老师把这节课的 内容 归纳成三个问题。
35, 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学 内容 的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
36, 每天晚上把当天交谈过的每一个人的名字和 内容 复习整理一遍。
37,生命如同寓言,其价值不在于长短,而在于 内容 。
38, 人的思想在不同的事情有着不同的 内容 。
39, 论坛 内容 充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
40, 适当安排娱乐。这是消除心理压力的最好方法，娱乐的方式和 内容 并不重要，最重要的是要达到心情舒畅。
41, 如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训 内容 的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
42, 对决心的 内容 影响最大的通常是指挥员用于定决心的时间的多少。
43, 应该坚信，思想和 内容 不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。车尔尼雪夫斯基
44, 这次会议的主要 内容 是讨论义务教育问题。
45, 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的 内容 融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
46, 大学生活,说它枯燥上过大学的人很少会有反对意见但是许多年后,你回忆的将大多是那四年的 内容 。
47, 找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训 内容 的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
48, 真诚的人付出自己真诚的时候；他需要的不是物质上的具体回报，而是精神上的理解和安慰真诚这个词，一旦落实到实际行动上就没有虚幻的形式，而是实在的 内容 。
49, 用简清的语言概括丰富的 内容 ，把事物的情态状貌表现无遗。
50, 内容 空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。
51, 方法不是外在的形式，而是 内容 的灵魂。
52, 教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的 内容 也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
53, 如果我们只是喋喋不休、大声说话的人，那么，我们倒可以紧挨在一起，互相感受对方的气息；但要是我们说话含蓄而又富有思想 内容 ，那便会希望双方站得远点，使所有那些动物性的热气和湿气有机会蒸发掉。梭罗
54, 人的任务，就是意识到从潜意识中努力向上涌出的 内容 。
55, 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部 内容 之后所剩下的本领。
56, 人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的 内容 丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
57, 在性教育问题上具有决定性作用的，不消说，不是专为性教育预定的某些个别的方法，而是教育工作的全部范畴，即教育工作的整个 内容 。
58, 无论在学校里对学生进行的教育 内容 多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……
59, 一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐！这个乐曲包含的 内容 比生活的本质更为丰富。罗曼罗兰。
60, 小学生作文，首先要做到 内容 具体，语句通畅。
61, 我花大量时间阅读技术突破方面的 内容 ，思考它们怎么才能变为出色的新软件。
62, 我只写了个提纲，至于具体 内容 全靠你发挥了。
63, 扬子江文天祥详细 内容 到百度里查几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
64, 什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的 内容 、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。
65, 经过修改和补充，文章的 内容 更加丰富了。
66, 物理定律的性质和 内容 ，都不可能单纯依靠思维来获得，惟一可能的途径是致力于对自然的观察，尽可能搜集最大量的各种经验事实，并把这些事实加以比较，然后以最简单最全面的命题总结出来。换句话说，我们必须采用归纳法。
67, 光读正面的历史是不够的，还要看小说。所谓历史，常常人名、地名、时间都是真的， 内容 不太靠得住；而小说，是人名、地点、时间都是假的，但那个故事却往往是真的。南怀瑾
68, 恋爱像钢琴，最高雅的 内容 摆在最不高雅的人家里，真正的高雅者却享受不起。
69, 同样的 内容 对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。
70, 小明的作文不但 内容 生动，而且用词恰如其分。
71, 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训 内容 的人来，他一定会更好适应进步和变化。
72, 内容 丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。弗兰西斯?培根
73, 变换词语的位置，可以改变句子的 内容 。
74, 内容 充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以来衡量生命。
75, 爱情需要合理的 内容 ，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。别林斯基
76, 拥有丰富 内容 的人，就能够享受到单独的美好。
77, 看图作文，首先要看懂图画的 内容 ，同时还要根据图画的内容展开联想。
78, 神话的 内容 来源于远古时代的生活。
79, 凡是重要的 内容 ，老师都反复做了强调。
80, 我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的 内容 ，图书又是人们最忠实的朋友。蒙田
81, 教师备课不但要备教学 内容 ，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
82, 我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的 内容 怎样。
83, 为了让同学们记下来，老师把前面讲过的 内容 又重复了一遍。
84, 科普读物的 内容 并不深奥，小学生都能读懂。
85, 内容 充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。塞内加
86, 这篇文章篇幅短小，但是 内容 很丰富。
87, 一个伟大的政治家曾说过，变化工作的 内容 是最好的休息。
88, 当你正视这个世界时，你会听到很多声音，也会看到很多的路。谁发出的声音并不重要，重要的是话里的 内容 。选哪条路，通往哪里也不重要，重要的是你要好好看看路上的风景。刘同
89, 一个人不能没有生活，而生活的 内容 ，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。
90, 人生实在是一本大书， 内容 复杂，份量沉重，值得翻得个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。
91, 家庭教育的另一个 内容 是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
92, 个人最大的资产是健康，健康最重要的 内容 是体魄，体魄最关键的部位是头脑，头脑最具价值的东西是思想。
93, 这篇童话 内容 生动有趣，语言清新优美。
94, 衡量文字哪里要增，哪量要减；考虑笔墨哪里该浓，哪里该淡，删击多余的字句，剪除芜秽韵 内容 ，使文章减轻负担，避免冗长累敷。
95, 人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的 内容 。叔本华
96, 文章 内容 很好，字句上还得推敲推敲。
97, 两国领导人会谈的 内容 很广泛。
98, 什么是宪法？宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等 内容 。
99, 时间有虚实长短，全看人们赋于它的 内容 怎样。
100, 这篇文章 内容 单薄，思想也没有深度。
101, 无产阶级平等要求的实际 内容 都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬。恩格斯
102, 内容 丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。弗兰西斯?培根
103, 由于会议 内容 较多，会期延长了一天。
104, 这本书读起来并不有趣，但是书页之间却藏着很有意思的 内容 ，比如在一条窄窄的牛皮上面就写着“试金石”的秘密。
105, 爱情是心中的暴君；它使理智不明，判断不清；它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。爱情需要合理的 内容 ，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。
106, 突出个性、强化特色是成功人生的全部 内容 。
107, 您需要将编辑的 内容 传播到每个新版本中。
108, 南海文天祥详细 内容 到百度里查?来南海上，人死乱如麻。腥浪拍心碎，飙风吹鬓华。一山还一水，无国又无家。男子千年志，吾生未有涯。
109, 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要 内容 ，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
110, 解说员给观众讲解画面的 内容 。
111, 如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训 内容 的人来，他一定会更好地适应进步和变化。爱因斯坦
112, 所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人只记得与此相反的 内容 。
113, 变更工作 内容 便是最好的休息。
114, 老师说我的作文 内容 丰富，详略得当。
115, 一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐！这个乐曲包含的 内容 比生活的本质更为丰富。
116, 这本书我读过很久了，只记得大概 内容 。
117, 世上的言语，本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的 内容 相符与否而定。
118, 古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的 内容 ，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
119, 看图作文可以凭借图画的 内容 展开合理的想象。
120, 这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅 内容 丰富,文笔也十分流畅。