整体思路:
立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制,轮流值周.轮流监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中，让每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力。
一,制定班规
负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。每人每周必须提出一条合理化建议，提出者奖5分，反之扣5分。
现阶段班规主要有以下内容：
1,扣分
作业少完成一次扣5分,不认真(含弄虚作假)者扣5分;
看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分,
课间疯打、骂人，自习堂上说话乱跑、迟到一次者，扣5分;
卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。
不按时就寝者扣5分.承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分.
参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。
不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。
破坏公物者除照价赔偿外扣5分
有不良思想倾向的扣5分,
班干部工作不认真或出现失误者扣5分,
每分罚写一页小字或等量的作文.和500字的说明书
其他违纪情况，可比照以上细则执行。
2，奖励
每周内全班表现最好的组员5分(全班公认)
每周内工作最出色的组长5分(按组员扣分多少进行评定)
每月内，工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分
3，惩罚
每周内本组表现最差的同学提出批评，在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分，连续三周内位居全班排名最后的请其家长。
4，奖分政策，
(1)在期中、期末大型考试后评奖时，考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的，分别奖3、2、1分，位居级段前三名分别奖5、4、3分。
(2)优秀习作发表者，奖2分。
(3)大型比赛中获奖者奖5分
其他不尽事宜可随时补充。
二，值周
值周的班干部要尽心尽力管好班级，为同学们营造良好的学习环境，尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后，值周班委要进行讨论，撰写值周报告，具体要求如下：班长撰写，报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。
三，监督
监督班委在监督的同时要进行反思，扬长避短，力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上缴监督报告，(有监督班委成员讨论，班长撰写，报告内容：上周班干部管理情况和学生表现情况汇报;值周班委工作的得失;值周打算)
四，统计
有监督的班委会成员进行统计.统计者要认真完成各项统计工作，严守纪律，不得向外人透漏具体的扣分情况。否则发现一起细密现象扣统计成员每人5分
五，执行.
扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料,过期不交者罚5分，并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真,效果良好,每周每人奖励5分.反之每人每周扣5分。
以上所有资料都装袋存档，以备查验，并且作为学生评语的一部分，在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律，从点滴做起，努力树立自己的良好形象。
班级管理各部门指责：
值周班委：引导大家你努力学习，记录班内的不良现象，于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。 监督班委：统计每天的违纪情况，并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失，监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。
执行小组：收缴、检查违纪同学的相关材料，并把相关情况及时反馈给值周班委
立法小组：负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。
班会教务《班级量化管理细则》
第一章 有关说明
1、品行起始分为30分，每大周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上(含90分)的为优秀，得75分～89分(含75分)的为良好，得60分～74分(含60分)的为及格，得59分以下的为不及格。测评结果与学期评优挂钩。
2、班级学生干部、组长起始分为40分，语文、英语、数学、物理、课代表起始分为36分，其余课代表各34分(兼职的按最高分算)。
3、组长包庇组员的，一经查实，组长扣10分，组员扣5分。
4、班干部犯错，扣分一律乘以2;团员犯错，扣分一律乘以2.5。(不累积)
5、一次扣分或加分超过10分的须经班长或班主任同意。
6、每大周结分一次，对结分在班级前15名的予以一定的奖励，颁发奖状。连续三次结分都在班级前15名的，在学期评优中予以优先考虑;连续三次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、书面通知家长等处分。
一、扣分项目
第二章 作业
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。
2、到校、班级补作业，扣3分。
3、因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分。
4、作业未作，扣3分。
5、抄作业，扣5分，并交班主任处理。
6、语文、英语听写不过关的，扣2分。
7、作业在老师讲解后，订正有错的，扣5分。
8、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。
8、不及时完成老师布置的各项任务的( 或不带齐学习用品)，扣3分;不按时上交各种材料的， 除特殊情况外，一次扣5分。
第二章 纪律
1、无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到，扣5、4、3、3分(含晨读、自习、早操、课间操、班务会等)。
2、铃响后进教室，扣1分。
3、课上借东西，-1分。
4、课间追逐打闹，-2分。
5、课上打瞌睡，趴在桌子上，-2分。
6、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，-3分。
7、早读、自习课随便说话，-2分。
8、就餐时随意在班级跑动、大声喧哗，扣2分;学生会检查，班级就餐纪律为良好、合格、不合格，值日班长、生活委员分别扣2、3、4分。
9、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书，扣3分。造成寝室积分受影响的，依据情节轻重，扣10~30分。
10、考试时借东西，-5分。
11、考试时作弊，-10分。
12、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的，扣10分。
13、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事，没完成任务的，分别扣15、10、5分。
14、没有完成承包任务的，根据分值扣分。
15、放学后没有得到老师批准，私自出班的，扣5分。
16、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等，扣3分。
17、穿拖鞋进入班级，扣2分。
18、带零食进入班级，扣2分;在校园内，边走边吃零食，扣4分。
19、下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
第三章 劳动、卫生
1、未很好执行承包任务者，扣除应加分数得1~2倍。
2、不听从卫生委员的分工，扣2分。
3、不按时保洁，扣2分。
4、劳动时缺席，扣5分。
5、值日迟到，扣3分。
6、随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣3分。
7、教室、责任区值日成绩良好的扣3分，合格的扣6分，不合格的扣12分，劳动委员扣2~4分。
8、寝室值日不认真，扣生活部对寝室扣分的双倍。
9、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
第四章 公物保护、环境卫生、节约
1、损坏班级、学校公物、践踏草坪，扣4分，情况严重者，扣8~20分。
2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣4分。
3、浪费粮食，扣4分;将剩余饭食未倒在指定地点，另扣5分。
4、用饮用水洗饭盒，扣2分;浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣2分。
5、在白天能见度较好时开日光灯，扣岗位承包人2分。
第四章 社会活动
1、早锻炼、学校、班级各类活动迟到者(特殊情况扣1分)，扣3分。
2、无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操等)，扣4分。
3、早锻炼、课间操不认真、不听从体育委员劝告者，扣2分;成绩未得满分，扣体育委员2分。
4、校会、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣3分。
5、眼保健操不认真，扣2分，不听从值日班长管理的，扣5分。
6、升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣3分。
7、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣4分。
第五章 个人素质、修养
1、对老师没有礼貌，扣3分。
2、顶撞任课教师，扣5分。
3、辱骂同学，扣3分。
4、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣3分。
5、无礼取闹、顶撞班干部，扣3分。
6、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
7、班干部以权谋私，“当老好人”，扣5分。
8、打架、肆意闹事，扣8分;对班级形象造成影响的，扣20~40分。
9、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。
10、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。
11、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。
12、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。
13、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方，扣20分。
14、衣冠不整，上课(含自习课)带帽子者(特殊情况例外)，扣2分。
二、加分标准：
1、语文、英语听写全对的加4分;没有得满分，但是过关的加2分。
2、积极参加各项活动，为班级争光的加10分(获校一、二、三等奖的，分别加35分、25分和15分)。
3、好人好事(含拾金不昧)在学生工作部记载的，加5分，受学校各部门公开表扬的加15分，受校长表扬的加20分，受校级以上部门表扬的，直定“优秀团员”或“三好学生”。
4、认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者 5分，连续一个月未被扣分者加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分。
5、单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加10、5、2分。 得第一名者，另加4分;得满分者，另加8分。
6、月考总分排年级前10名者，加30分，11～40名者，加20分，41～80名者，加15分，81~150名者，加5分;期末考试双倍加分。
7、月考中，班级语数英物四科平均分居年级第一、第二，每人奖10分、5分。期末考试，班级语数英物四科班级平均分居年级第一、第二，每人奖20分、10分，其它学科平均分居年级第一、第二，每人奖15分、10分。
8、月考成绩进步5名以上者，按照 5
同学们：
班级的管理与建设不是你一个人的事，不是班干一群人的事，也不是班主任一个人的事，它应该是我们大家共同的事。只有我们大家群策群力，共同参与，共同管理，我们的班级才能在激烈的竞争中不断前进，不断优化。
为了更好地管理、建设我们的班级，我们决定：
一、实行班干负责制：
班级各班干各司其责，共同管理，注意加强学习，提高认识，优化意识，提高凝聚力、向心力和战斗力。主要职责如下：
1.班长、团支书：负责轮流主持班级每天的班务会，传达、贯彻学校的各项文件精神，总结班级每天工作得失，并向班主任书面汇报。
2.学习委员：负责书面向班长汇报班级天下的作业完成情况与新课预习情况。
3.生活委员：负责收集各寝室长的寝室情况汇报，安排同学做好一日三餐的准备工作，关心同学生活，并书面向班长汇报当天工作情况。
4.劳动委员：负责安排同学做好卫生区、教室卫生的值日、保洁工作，并书面向团支书汇报工作当天得失。
5.体育委员：负责组织好同学认真参加早锻炼及相关的体育活动，并书面向团支书汇报当天的体育活动开展情况。
6.纪律委员：负责观察班级同学的纪律遵守情况，做好及时发现问题，处理问题，并及时向班主任和团支书书面汇报。
7.各宿舍长：负责安排宿舍成员认真值日，与宿舍成员共同管理宿舍，争先创优，并及时向班主任汇报当天宿舍的纪律、卫生情况。
8.各小组长：负责督促组员认真作业，积极、模范遵守纪律，热心帮助组员解决一些学习、生活上的困难，及时向班主任汇报情况。
二、班级同学参与管理制：
班级同学有与班级管理与建设的权利和义务，有及时向班主任举报班干、普通同学的各项违纪情况。
三、班主任宏观调控制：
班主任负责综合班干、普通同学、各授课教师的意见和建议，宏观调控班级的各项举措，注意依据科学的理论，发动、依靠同学，积极调动班干、普通同学的积极性，引导班级同学沿着正确的、科学的、合理的轨道不断前进。
四、实行班级量化测评制：
在班级实施量化测评，就同学的德、智、体、美、劳、社会活动等多方面进行考评。考评结果与周优、月优和学期优相结合，对于考评成绩突出的，予以精神上和物质上的奖励，对于考评成绩较差且具有重大违纪行为或多次违纪行为者，予以一定的处罚。
五、实行劳动承包制：
在班级实行劳动承包制，根据自愿原则和公平竞争原则，成立志愿劳动队，服务班级，服务学校，在班级量化测评中予以加分。
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