对学生不良行为进行辅导的办法如下：
1、建立信任关系：与学生建立信任关系是关键。只有当他们相信你，才会愿意听从你的建议和指导。通过关心他们的生活、学习情况，以及与他们建立积极的互动，可以逐渐建立起这种信任。
2、了解背景：深入了解学生不良行为背后的原因。这可能包括家庭问题、学习困难、社交问题等。只有了解了问题的根源，才能有针对性地进行辅导。
3、制定个性化的辅导计划：根据学生的具体情况，制定个性化的辅导计划。这可能包括学习策略的改进、社交技巧的训练，或者是对特定问题的应对策略。
4、正面强化：对学生在行为、学习或思想上的积极变化给予肯定和鼓励。这种正面强化可以增强他们的自信和积极性，有助于巩固良好的行为习惯。
5、定期反馈与调整：定期与学生及其家长进行沟通，了解辅导计划的进展情况，并根据反馈进行必要的调整。同时，也要鼓励学生参与到这个过程中来，让他们对辅导计划有更强的参与感和责任感。
6、与家长合作：家长在学生的行为养成方面扮演着重要角色。与家长建立紧密的合作关系，共同解决学生的问题，会取得更好的效果。
7、注意自我调整：作为教师或辅导者，我们也要注意自己的情绪和言行。当我们以积极的态度面对学生时，会给他们带来正面的影响，有利于问题的解决。
学生不良行为的原因：
1、家庭环境：家庭环境对学生的行为养成有着深远的影响。父母的言行、家庭氛围以及家庭经济状况等都可能成为学生不良行为的诱因。例如，父母离异、家庭暴力或者父母对孩子的教育方式过于严厉或放任，都可能导致孩子在学校的行为出现问题。
2、学习压力：当前的教育体制下，学习成绩往往被视为评价学生的主要标准。这使得一些学习困难的学生产生压力，进而产生厌学、逃避学习等问题。
3、社交问题：学生在成长过程中，与同龄人的交往是不可避免的。然而，如果学生在社交中遇到问题，如被同伴孤立、欺凌等，可能会引发他们的不良行为。
4、心理问题：学生的心理问题也是导致其不良行为的一个重要因素。例如，自卑、焦虑、抑郁等心理问题可能会使学生产生自暴自弃、逃避学习等不良行为。
5、网络与媒体影响：现代社会中，学生接触网络和媒体的渠道越来越多。网络上的不良信息、暴力游戏等都可能对学生的行为产生负面影响。