三年级上册语文园地四预习方法：朗读课文3遍，给自然段标上序号，能用文中的话回答课后的问题。能按老师要求查字典预习字词。读准生字字音、认清字形，能试着在书上给生字组词。能联系上下文理解有关词语的意思，试着在书上解释有关词语。
一、语文预习方法
首先速读全文概括大意，速读的过程中遇到不认识的字词。把它圈出来，继续往下读。一定要快速读课文，读完以后，心里大概清楚文章的主要内容就可以了。其次，查字典解决生字词。字词主要抓成语多音字和生僻字。
第三步，看完课后问题后再去文章里找答案。有不懂的先打的问号，这就是你要学的重点和疑问点。第四步，带着重点难点和疑问点上课，注意听讲。看老师是如何解答这些问题的。
二、朗读的作用
要学好语文，语感的培养非常重要，有时候可能说不出两个词语的区别，但是却能够很明确地知道两个词语应该使用在不同的地方，这些都是语感的功劳，而大声地朗读就是获得良好语感的途径之一。
学习语文的注意事项：
1、广泛的阅读。
要学好语文，首先离不开的就是广泛的阅读。阅读对于语文的学习至关重要，没有脱离了阅读却能够学好语文的。阅读不仅能够提高语言的感知能力，也就是语感，而且阅读是获取语文知识的重要途径，不管是生字词的积累还是遣词造句能力的获得，亦或者是阅读理解能力。
2、适当地背诵。
要学好语文，背诵是在所难免的。不管是生字词的掌握，还是古诗词的识记，或者是名言警句的运用，都离不开背诵，这是知识的输入。只有通过背诵，将这些新的知识转化为自己掌握的知识，将这些重要的考点记在脑海里，才能够在以后需要运用时能够得心应手地输出。
3、选择性地抄写。
有的学生可能不太喜欢动笔抄写，没有抄写的习惯。其实抄写对于语文的学习也很重要。通过抄写，一来可以加深对这些内容的记忆，二来在抄写的过程中可以认真仔细地理解这些内容，在文字透过笔端写下来时，可以将自己更好地带入到这些内容所表达的情感中去。