孩子的哭闹主要是要给父母看的,当他们看到父母不在意他这种行为的时候,孩子就会停下来。那么孩子停下来之后作为父母就可以过去抱着孩子,跟孩子说你刚才那样子哭闹是不对的,也不会得到你想要的东西对不对?但如果我们一边教孩子这些新发泄方式,而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁(说一套做一套),那么孩子必然是更改不了的。
我是否把问题想的过于严重?有些家长无法接受孩子发脾,他们的会用更大脾气镇压孩子,同时还把自己气的不行。家长就去哄,每次他一发脾气,家长就去抱。久而久之他就会捉住家长的心理弱点,一点不顺心不如意他就会发脾气,一发脾气就顺心了如意了。下次就还这样,时间长了,坏脾气就被惯出来了。
幼儿的独立性和自我意识有了明显的增强,他们力图摆脱成人的帮助,自己独立地做事情,但是由于能力的关系,再加上幼儿这时候思维上具有刻板性,片面性的特点,会出现所谓的“三岁危机。”因此,这时候的孩子就有些不好管。
从孩子身上也可以看到父母的影子,孩子脾气暴躁,父母多半也是这样的,或者常这样对待他的,建议父母从自己身上找原因,建议你看看这本书,《好妈妈胜过好老师》,这本书看完,可以解决很多育儿问题。父母首先要为自己设定一个控制孩子行为的范围,既避免放任自流,也要避免控制过多、过频,适当给予孩子决定自己行为的机会。尽量减少孩子违反规则或与父母发生冲突的机会,避免亲子消极互动的重复模式对孩子产生不良影响,导致他的行为更加难以控制。