重庆大学弘深重庆大学弘深学院到底是什么性质的学院，到底怎么样？

Question

我是2010级的新生，想问问弘深学院的事情，看了很多的人的跟帖，感觉这个学院不好，有经验的前辈能支个招吗？

Answer 1

弘深学院前身是重庆大学理工班 是今年才挂牌成立的新学院 其实就是理工班 然后10届会加入经管创新实验班 作为弘深的学生 对于这个学院名字感到悲哀 外面的人都以为我们是三本学院 T T 看来需要正名一下 下面是我们学校对于弘深的官方介绍
弘深学院（拔尖创新人才培养基地）

弘深学院是学校为培养拔尖创新人才、推动人才培养质量的整体提升而成立的创新实验学院。“弘深”源自于《重庆大学筹备会成立宣言》中“当有完备弘深之大学一所”之“弘深”一词。“弘深”者，“宽广深沉、博大精深”也。它预示着培养的学生胸襟宽广、思想深邃、知识渊博、学术精深，希望日后成为引领社会、引领未来的名家大师和领军人物。

弘深学院是重庆大学本科教学改革、拔尖创新人才培养基地，她承载着学校教育教学改革“育英才、创成果、树典型”的重任。学院以“厚基础，宽口径，强能力，高素质，国际化”为人才培养目标，通过集中全校的优质教学资源，采用先进的教学和管理理念，充分挖掘学生潜质，发展学生特长，培养创新型和研究型的本科拔尖人才。进入弘深学院学习的学生要求有在本科毕业后继续深造和发展的意愿。

弘深学院的主要培养模式：（1）采用厚基础、宽口径的研究型人才培养方案，使学生打牢基础；（2）为每个学生选聘导师，对学生学业规划和学习过程进行指导和帮助，制定针对个人的培养方案；（3）选配优秀的教师，选择优秀的教材，充分开展启发式教育和研究型学习；（4）优先获得“重庆大学本科生科研训练计划”、“全国大学生创新性实验计划项目”等资助，强化实践创新能力培养和训练；（5）在课程修读、图书资料、实验设施等方面享有更多优惠；（6）更多的机会直接参与本硕连读或本硕博连读；（7）学校颁发“重庆大学弘深学院”荣誉证书。

目前，弘深学院主要按照“理工综合班”和“经管创新实验班”两个方向选拔和培养学生。

理工综合班

重庆大学从2001年开始试办“理工综合班”，积累了近十年教育教学和人才培养经验。理工综合班依托重庆大学强势的理工科背景，举全校之力，培养高素质的理工类拔尖创新人才。

学生选拔办法：2010年，“理工综合班”招收选拔学生200名。学生由两部分组成，一部分直接从高考新生中录取（40名），另一部分在新生报到后，在理科考生中选拔优秀新生（160名）。在投放计划的省，理科考生可以直接填报志愿，符合录取条件时，录取成为“理工综合班”学生。新生高考成绩高出重庆大学在当地的调档线40分以上的理科考生可优先入围。被学校录取的其它理科专业的学生在入学的第一周内，可以提出申请，经弘深学院组织考核后，录取进入“理工综合班”学习。“理工综合班”实行淘汰制，学生由于学业或其他原因，不适合继续在“理工综合班”学习时，将提前退出“理工综合班”回原专业。高考直接录取的“理工综合班”学生，如提前退出“理工综合班”，可提出申请，经学校审批，到学校相关专业学习。但原则上,其高考成绩不低于申请的专业当年在学生所在省市录取的最低成绩。

培养模式：以“加强基础、拓宽专业、因材施教”为办学方针，“理工综合班”采用“2+X”培养模式。一、二年级由弘深学院集中组织教学和学籍管理，按照通识加学科的教育理念，开展人文基础教育、自然科学教育、学科基础教育和科学素养训练。从三年级开始，根据学生的个性化需求，由学生选择主攻专业，经接收学院考核后，进入相关专业学院学习X年（“X”取决于本科、本硕连读和本硕博连读情况）。由该专业学院针对学生情况，强化培养，使学生获取较为系统的专业学科知识，培养科研与创新的初步能力，为进一步从事该专业学科研究打下基础。“理工综合班”的学生在进入硕士研究生阶段后，经本人申请、学校考核合格，可转为硕博连读学生。

经管创新实验班

依托重庆大学经济与工商管理学院的国家级“工商管理人才培养模式创新试验区”，由弘深学院和经济与工商管理学院联合开办“经管创新实验班”。“经管创新实验班”以培养创新型和研究型的高素质经济管理人才为目标，形成重庆大学硕士、博士研究型人才、输送出国深造后备人才和高端管理后备人才的集中培养机制。借助弘深学院的办学平台，集中全校有志于从事经济管理类专业的优秀学生和优质教育资源，实施“优才优育”教育，以造就经济管理领域的拔尖创新人才。

学生选拔办法：2010年,“经管创新实验班”拟招收30名学生。其中在高考新生中直接录取10名。被学校录取的其它理科新生在入学的第一周内，可以提出申请，经弘深学院和经济与工商管理学院组织考核后，再选拔20名优秀新生，进入“经管创新实验班”。新生高考成绩高出重庆大学在当地的调档线40分以上的理科考生可优先入围。“经管创新实验班”实行淘汰制。学生由于学业或其他原因，不适合继续在“经管创新实验班”学习时，将提前退出“经管创新实验班”回原专业。高考直接录取的“经管创新实验班”学生，如提前退出“经管创新实验班”时可以进入经济与工商管理学院有关专业的普通班学习。这些学生也可提出申请，经学校审批，到其他学院相关专业学习。但原则上其高考成绩不低于申请的专业当年在学生所在省市录取的最低成绩。

培养模式：以“加强基础、拓宽专业、因材施教”为办学方针，“经管创新实验班”采用“2+2”培养模式。一、二年级由弘深学院组织教学和学籍管理，按照通识加学科的教育理念，开展人文基础教育、自然科学教育、学科基础教育和科学素养训练。三、四年级全班整体转入经济与工商管理学院学习，学生根据个人素质条件和意向，在经济学、工商管理、管理科学与工程三个学科范围内选择专业方向，积累系统知识，培养科研与创新的初步能力，为进一步从事学科研究打下基础。这期间，以经济与工商管理学院个性化管理为主，以弘深学院统一管理为辅。“经管创新实验班”的学生在进入硕士研究生阶段后，经本人申请、学校考核合格，可转为硕博连读学生。

Answer 2

感觉不好是因为理工班独立运作没多久，很多事都个主管的人，还要参加各种破烂活动。前几年学生和辅导员矛盾很大，今年新换了一届。
理工班专业的事情很麻烦，大部分同学都倾向于进入电气土木等热门专业，可是那些专业很难分配教师，而且理工班的学生又不能保证绝对优秀（很多科目单独考试，比如高数物理什么的，考题比其他工科类学院的高数物理考试要简单得多，但是还有很多很多很多同志不幸挂掉），别的学院也不想要……有的学了一年的专业课还要在大三学转一些毫不相关的专业……这个你慢慢体会吧

至于“弘深学院的主要培养模式”，以个人经验来讲：

（1）采用厚基础、宽口径的研究型人才培养方案，使学生打牢基础；

……没看出来具体啥意思，和别学院有啥区别。。

（2）为每个学生选聘导师，对学生学业规划和学习过程进行指导和帮助，制定针对个人的培养方案；

培养方案什么的，最讨厌了。理工班聘的导师都是各个学院很牛掰的教授，这些教授博士硕士一大堆，每天还要论文，项目什么的，还有很多是学院负责教学管理的副院长，你觉得他有时间打理分配给他的6,7个还不能保证成材率大一学生？当然，也有个别导师每星期都会来促进一下学生茁壮成长，但是这只是个别现象，很多童鞋从导师那里得到的是每学期一顿的免费饭菜……不过学校好像加强重视了，不知道你们这届会有什么改观。

当然如果你足够积极，也可能会得到很多。

（3）选配优秀的教师，选择优秀的教材，充分开展启发式教育和研究型学习；

教师足够优秀，教材足够优秀，但是那些老师也把你想象成很优秀的了，所以作为学生要足够自觉的。。。

（4）优先获得“重庆大学本科生科研训练计划”、“全国大学生创新性实验计划项目”等资助，强化实践创新能力培养和训练；

正确结果率不高，有导师辅导。名额不多，坚持做的不多。

（5）在课程修读、图书资料、实验设施等方面享有更多优惠；

原来还有这方面的优惠呀。。。

（6）更多的机会直接参与本硕连读或本硕博连读；

传说中不挂科（体育包括）保研。。。重庆大学的研究生，你愿意读嘛？鸡肋一个。。。

（7）学校颁发“重庆大学弘深学院”荣誉证书。

不要颁发“重庆大学弘深学院”毕业证书就好。。。

理工班经验。。。以上本回答被提问者采纳

Answer 3

据说
弘深学院是学校为培养拔尖创新人才、推动人才培养质量的整体提升而成立的创新实验学院。“弘深”源自于《重庆大学筹备会成立宣言》中“当有完备弘深之大学一所”之“弘深”一词。“弘深”者，“宽广深沉、博大精深”也。它预示着培养的学生胸襟宽广、思想深邃、知识渊博、学术精深，希望日后成为引领社会、引领未来的名家大师和领军人物。
弘深学院是重庆大学本科教学改革、拔尖创新人才培养基地，她承载着学校教育教学改革“育英才、创成果、树典型”的重任。学院以“厚基础，宽口径，强能力，高素质，国际化”为人才培养目标，通过集中全校的优质教学资源，采用先进的教学和管理理念，充分挖掘学生潜质，发展学生特长，培养创新型和研究型的本科拔尖人才。进入弘深学院学习的学生要求有在本科毕业后继续深造和发展的意愿。

作为弘深学院的学子，我感到深深的骄傲和自豪。我们伟大的母校。重庆大学是多么的NB.
为了配合学校工作，把学生培养成胸襟宽广、思想深邃、知识渊博、学术精深的人。我们时刻准备着，努力学习着。
我们正在努力将自己培养成大肚能容，与世无争的人才。我们接受学院的一切M B安排。我们放弃自己的课余时间，参加各种S B活动，虽然非自愿，虽然顶着巨大压力，承受着各种威胁，但是为了训练我们的广阔胸襟，我们毫无怨言。
为了能够成为知识渊博的人，我们参加各种合唱比赛，在繁重的学业背后，是没有尽头的歌唱。我们高歌祖国，高歌社会。
我们与世无争，我们淡定，就算被欺骗我们也露出S B一样的微笑。我们接收着大一大二无比繁重的课业，放弃了所有的课余爱好，为的只是招生时那简单的承诺“从三年级开始，根据学生的个性化需求，由学生选择主攻专业。”可是到了现在，大二接受一年专业课之后，却得到“不好意思，土木学院08级只要三个人，09级一个不要。大家要互相体谅，互相理解，我们也不好做。如果不满意我们专业的教学培养计划，你可以申请退出，但是很可能被退学。”我们相信我们的学院，相信我们的学校，我们选择永远爱您。所以我们一直很S B，我们一直很淡定。就算你告诉我，我忽悠你了，我骗你的，我也会像狗一样对你摇尾巴，说我对你永远忠诚。我们没人要，我们也爱你，我们的未来渺茫，我们也爱你，我们到处求爷爷求奶奶，不是不信任你，是怕您太辛苦了，想分担您的重担。我们淡定，就算地球被炸了，我们也会站在重庆大学的门口，继续S B微笑着
---------摘自天涯论坛
【我也是10级新生，呵呵】

Answer 4

不知道是不是招。提点看法，你可以自己判断选择。学院好不好，你最好到校后亲身体验。这个学院应该是进入难，但退出是很容易的。你随时可以向学院或学校写申请，退出弘深学院的学习回原录取专业学习。
你如果毕业后，想立即找个工作。那最好不要进入弘深学院，因为，专业的技术和技能的学习没有原专业学院多。如果你本科毕业想继续深造，攻读研究生。你就应该选择弘深学院，因为这是他们的培养目标。同时，弘深学院免试研究生的比例比专业学院大得多，课程的开设也有利于培养科学研究型和工程研发型人才。

Answer 5

我也想问 虽然我有能力 但是如果在里面只是像奴隶一样被鞭笞着努力为重大争光 我还是宁愿回我的土木 反正又不差