我们校长想做一个资源教室，但网上查了下好像要有随便就读学生才用得着，普通学校建了有用吗？

Question

如题所述

Answer 1

一般来说，资源教室在有随班就读的学校比较多，我们学校就有资源教室。但从大趋势来说，我们国家现在正大力推进资源教室建设，而且资源教室也不仅仅是为随班就读儿童服务的,其他可能有特殊教育需要的儿童也可以成为资源教室服务的对象,所以从趋势上看,资源教室也会在中国普及.

一般资源教室都要配相应的资源教师，假如你们学校目前没有招聘资源教师的资金，可以先组织普通教师学习特殊教育的相关知识，成为兼职资源教师，资源教师也可以在校内没有随班就读学生的时候从事普通教育工作。建成的资源教室也可以在日常开展普通学生的感觉统合游戏、认识游戏、心理辅导甚至兴趣小组等活动，只要规划合理，不会造成资源的闲置和浪费。

我们学校那时候也是先造了资源教室，然后才接纳随班就读学生的，希望这些经验能帮到你。有个叫七维新教室的中心，是专门做教师设计的，经验比较丰富,你可以联系下看看。

Answer 2

有没有建了再说，

Answer 3

肯定是有用的哦。资源教室建设的目的是满足具有显著个别差异学生的特殊教育需求。当前，资源教室的服务对象除了随班就读的残障学生外，也包括具有多元文化背景的学生、智力超常的学生、学习困难学生、情绪行为障碍学生等。因此，即使学校没有随班就读的学生，资源教室也可以为资优生等提供个性化的特殊教育服务，已经有好多普通学校建设投入使用，效果反馈均不错，作用着实挺大呢。【答复人，七维教育陈姣姣（华东师范大学特殊教育学系硕士研究生）】
有用啊。从使用的角度的话，资源教室其实就是一个综合的教育资源库。这个资源库在理想状态下应该是大而全的，所有的孩子来都能得到个性化的教育支持。这个教室肯定是有用的，理想状态下，教室对随班就读的儿童、普通儿童甚至超常儿童都储备有相对应的教育资源。【答复人，七维教育曹一凡（华东师范大学特殊教育系学士） 】