初一英语家教怎么教？

Question

我是大二的学生，受同学的委托，帮他做一份家教，他把数学讲完了，我接着讲英语，以前我也没有做过家教，今天第一次，感觉很失败，他家里人是想让我给他复习课本，上下册，计划一天两个单元，一天两个小时，讲个十几天就把它给弄完，今天去讲，发现没有什么东西要讲，现在的课本上都是插画加对话，都是很简单的对话，他也基本会，我都觉得讲这些没太大意义，可是又能讲什么呀，将语法他们又不能很好的理解，今天就把那些对话让他默写了一下，纠正了一下发音，还有就是课后的单词让他默写把他不会的挑出来，下次继续提问，给他读了读他不会读的单词。那家伙还不老实，老想给我说其他的话。今天的确是很失败，我不知道要怎么教，不想让教完了人家小孩子也没 学到什么，请有经验的朋友或老师指点一下吧，谢谢了O(∩_∩)O~

Answer 1

从小学毕业升入初中，开始学习的内容慢慢的增多了。在小学的时候，最重要的是对与语数外的学习，但是上了初中就有了化学，物理，政治等等的科目，让人感觉到很头大，不过这都是为了高中作基础准备，上个高中会更难。

辅导做题
不过英语确实我们一直学习的，从小学三年级就开始接触了，相信大家应该不会太陌生吧，很多的家长在孩子很小时候就被送去了辅导班或者是请家教来补习英语，为的就是不输给别人家的孩子。那么初三安排课外辅导好吗？初三英语家教应该怎么教呢？接下来就来为同学们介绍。
初三安排英语辅导好吗？
初三是同学们很关键的一个阶段，这是一个转折点，第一条路是高中，第二条路是技校，选择适合自己的一条路才是最好的。所以很多的老师就会在这个时间钻空子挣钱，但是在初三安排课外辅导真的是个好的选择吗？
个人觉得，初三的压力也不算很小，不说榆树这两个科目，就光看别的这节科目，相比同学们就很头大了吧，因为文科这两个都是需要去用脑子记的，上课的时间不够，就下课记，下课的时间不够，就得回家记。
那么还有多余的时间留给课外辅导吗？其实如果孩子的英语成绩不是很差的话，就不需要做课外辅导，那样只会浪费时间，所以请了解清楚自己的孩子是否愿意并且适合做课外辅导在进行选择。
初三英语家教怎样教效果好呢？
作为一名初三英语家教，那么想必他的成绩也不会很差，不论是句子，单词，短语，还是什么文章，都是可以应付得了过来的。
家教老师必须是先从单词上教给学生，试试他的接触能力好不好，如果基础打得很坚固的话，就需要再深一层。

认真审题
比如说是作文，写作文在考试当中的比分占的是很大，所以家教老师如果要教得好，就必须熟悉的掌握写作方面的内容。当然被教的学生也是需要配合老师的。
初三的复习时间是非常的紧张的，要是花时间在没必要的课外辅导简直是浪费时间，最好是估计一下自己的基础能力和成绩，在初三拼一把，希望你们都可以考上理想的高中。

Answer 2

自然先了解那位同学的薄弱环节。
再说是初一的学生嘛，想要有所成就首先得要底气十足。
激发兴趣为主，最好不要布置手头上的回家作业，读课文之类的为先，毕竟中学英语不难，若是男孩子英语语感更是要抓紧培养。
然后根据单元进行练习、讲评。
与小孩子相处，一定要细心耐心和温和。
希望能有所帮助。本回答被提问者采纳

Answer 3

恩，我正在当初一的家教啊，我觉得真心要看基础，如果人家小学基础好的话，你可以给他扩大词汇量，还有多带他听听磁带什么的。但如果他的英语需要你从零开始的话，我建议你先教他音标，虽然这东西现在不考了，但我觉得它对于背单词什么的很重要。然后就是尽量让他的兴趣不被应试教育摧毁吧。。。

Answer 4

看他的英语底子是否好，如果基础比较差的话，那就要从最基本的音标开始教，我正在教初二初三的学生哦！这是视情况而定的哦！至于其他你自己慢慢教授的过程中就会有一套方法了，在此不多说了。

Answer 5

.好.推荐你可以去ABC添下英与，e线英语，Hkknow英语问看看，他们是快速英语速成教材，一对一家教式教学， 还使我拥有了美国人的思维，而且纠正了我的发音，因为每天跟外教一对一口语对练，口语提高短期效果非常明显。力争每个月改变一门功课的状态。比如把一门功课（C类课程）从成绩靠后变成成绩中等（B类课程）。要想把一科功课学精，一个月是很难的。但是提高到一定程度，还是非常有可能的。这样，考生看见努力的结果，也会更有干劲 　长期：考生的目标院校应该有一个计划。目前的目标院校是什么？最终希望进入的目标院校是什么？可以把这个学校的过去几年的录取分数拿来。比如，考生目前的考试成绩是0，考试总分是0分，按照100分计算，平均分。目标院校的录取分数是0分，总分是0，按照100分计算，平均分，也就是说你平均每科差分。这个时候，能够达到分的课程，算作合课程，远远超过分的课程，算作好的课程，低于分的，算作需要努力的课程。这种计算不是十分科学的。但是比较简单，容易做 　 1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心 　.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程 　首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档： 　1.入门-不能够完成老师作业的； 　.初级-刚刚能够完成老师作业的； 　.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间； 　.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。教育一对一教学，这是我在网上找到的，希望对你有所帮助。。