八年级下期生物人教版基础训练

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第1个回答  2014-06-01
物学习质量监测八年级下册参考答案

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

【知识技能巩固】
1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.生殖,发育
【资料分析】
分析上面资料,我们可以看到在植物体细胞杂交、单倍体育种、种质资源保存、快速育苗、人工种子制造、次生代谢物生产等方面有了可喜的成果。
对于濒危育种,可以利用种质资源保存等方式进行保护和繁殖。
【拓展实践探究】
1.接穗要从水蜜桃优良品种的植株上选取,砧木可以选用毛桃野生种类植株。通过嫁接,就将毛桃和水蜜桃的优点结合到了一起。
2.生长健壮的植株材料,插器、基质、剪刀以及标牌等
在植物的生长期间(以雨季最适宜)进行带叶扦插。
要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插,以防萎蔫影响成活。
注意观察,控制温度、湿度
扦插的枝条是否已经生根
影响的主要因素是温度、湿度。一般植物的扦插以保持20~25 ℃生根最快

第二节 昆虫的生殖和发育
【知识技能巩固】
1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.成虫,幼虫,卵,蛹;3241 经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程 8.幼虫 成虫 卵 312
【资料分析】
(1)有性生殖(2)卵、幼虫、蛹、成虫(3)完全变态发育(4)环保 生物防治
【拓展实践探究】
1.可以适当的喷洒一定浓度的保幼激素,控制其长成成虫。
2.略
第三节 两栖动物的生殖和发育
【知识技能巩固】
1.C 2.D 3.B 4.B 5.水中,变态发育
4.
比较 早期蝌蚪 成  蛙
外形特征 身体分为头、躯干和尾部,没有四肢 身体分为头、躯干和四肢,没有尾
头部 感觉器官不发达,头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐,无鳃(有肺),适于陆地上生活
躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动 后肢强大,前肢短小,适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼,适于在水中游泳
【资料分析】
①求偶行为,②雌雄两性动物的识别,③受精,发育,④有利的
【拓展实践探究】
1.环境污染 保证水质的清洁
2.(1)受精卵外膜吸水膨胀,彼此相联组成卵团;卵的上半部成黑色,下半部卵黄多成乳黄色;卵团浮于水面上,或沉于浅水水底。
(2)蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放有一些水草(如金鱼藻)。
(3)蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水,保持水质的清洁。
(4)当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。
(5)略

第四节 鸟的生殖和发育

【知识技能巩固】
1.A 2.A 3.C 4.D 5.体内受精 体外受精 有性生殖追问

我要的是那两页的答案,不是前面的,你发的是前面的,我们已经做过了,你可以帮帮我做一下这几页么。