文|文儿
这不后台有宝妈留言说，自家三年级的孩子在班里一直是个子偏低的，之前老师曾发过来孩子们做操的照片，她发现孩子是在第一排。为此她着急上火，想了各种方法帮助孩子长高，但不怎么见效。
但现在问题来了，孩子也明显感觉到了自己的身高劣势，还因为这个自卑了起来，说自己太笨太低，身上没一点优点之类。这让宝妈更忧心了。
也许有的家长会觉得，自家孩子个子高，就不用操心这个问题了。但“孩子自卑”这件事可能会延伸到生活的方方面面，比如孩子觉得学习不好自卑、孩子因朋友少自卑，或者孩子因为舞跳得不好自卑。很多家长会觉得，消除这些自卑的根源是弥补孩子的弱势，其实不然。
小学年龄段的孩子很容易陷入单一评价里。比如觉得自己哪方面不如别人，然后整个自己就是差的、不好的。家长要引导孩子多方位、各角度地评价自己，让孩子看到自己身上还有其它优势，这样的评价才算全面。
比如孩子如果自卑于自己个子低，家长可以鼓励他，你虽然个子低，但你跑得快、游泳好啊，而且还很乐于助人，你看同学们都喜欢你呢！
什么是成长型思维？就是知道事情是一直在发展中的，如果想做好一件事，努力去做就会逐渐提高能力，从而做好这件事。拥有“成长型思维”的孩子不会只盯着眼前自己的弱势不放，他们知道，如果自己足够努力，眼前的这些弱势是可以弥补的。
针对孩子因为个子低而自卑，家长可以开导孩子，人的身高是一直在变的，不是今年你个子比较低，就证明你会一直比别人低，到了青春期个子要蹿一大蹿呢！
而且，如果觉得自己个子低，有很多办法可以帮助长高。比如吃饭不挑食、多运动、早早睡。做到这些，身高就可以慢慢长上来了。
很多时候孩子是看到别人做得好，对照自己觉得不好，才心生自卑。就拿学习来说，一些孩子因为自己学习成绩不好郁郁寡欢，但短时间内也不可能会有较大幅度提高， 这时候就要改变孩子的心态，引导他跟自己比，跟自己的过去比。
如果孩子因个子低自卑，家长可跟孩子一起制定长高计划，并做好数据记录。记录下孩子目前身高，然后按照长高计划来做，努力运动、早睡等等，一段时间之后测量身高，发现比之前的身高高了，孩子就会很有成就感，也会尝到“做事情先计划再实施”的甜头。
还要说明的是，有时候孩子因为某方面自卑，也有可能是家长的焦虑过度放大，影响到了孩子。如果家长总为孩子个子低而发愁，并总在孩子面前流露出“这孩子怎么还不长”的意思，孩子听到了就会记在心里，觉得自己这方面真是不行。
因此，当家长发现孩子某方面自卑后，也要反省自己，是否在这块太过焦虑。放下焦虑，你会发现孩子也会慢慢淡化对这块的感受。
【你家孩子会因为什么事情自卑吗？】