怎样制定幼儿体格锻炼的开展

如题所述

体格锻炼是促进儿童健康成长、增强体质的重要措施,同时可以锻炼儿童的意志,促进德、智、体全面发展。体格锻炼应从小开始,根据儿童年龄、体质和环境的特点,选择合适的锻炼方式,由简单到复杂,循序渐进。锻炼前做好准备工作,锻炼过程中注意观察反应,避免过度劳累和发生意外。
一.锻炼原则:
1.循序渐进利用自然因素进行体格锻炼,要根据幼儿的生理特点,宜循序渐进,逐步提高各种因素对人体的刺激强度,逐步延长锻炼时间。锻炼的方式由简单到复杂。这样才能使人体各种器官逐渐对锻炼产生良好适应。
2.持之以恒经过持续的锻炼,幼儿大脑皮层建立起有关的联系,当周围环境发生变化时,能灵活准确地调节有关的器官,使之迅速作出相应的反应,保持机体与外界环境的平衡。经过多次反复的练习,大脑皮层上有关的联系就变成了钒固而复杂的条件反射,从而达到增强体质,减少疾病的目的。
3.结合年龄,注意个体差异,对不同健康状况的小儿选择锻炼的方法,时间、强度时应有所区别。如对体弱儿的体格锻炼应较健康儿缓慢,时间应短并要仔细观察。.
4.要有营养及合理生活制度作保证体格锻炼会增加热能的消耗,只有食物可予 补充。因此体格锻炼应适当增加各种营养素
5.锻炼时要注意内容的多样化,锻炼强度要符合年龄特点,时间要有所控制,否则会造成各生理功能的不协调,达不到锻炼的目的。
6.要有准备和整理活动开始做适当的准备活动,运动量逐渐增加,使心血管系统有足够时间提高其活动水平,同时消除肌肉、关节的僵硬状态,以减少 外伤的发生。 锻炼后的整理活动可使神经系统由紧张恢复到安静,以防止“运动性休克”的发生。
二.户外活动
一年四季均可进行,可增加儿童调节机能及对外界气温变化的适应能力,促进儿童生长及预防佝偻病的发生。开始户外活动的时间每日1~2次,每次10~15分钟,逐渐延长到1~2h;冬季户外活动时暴露面部,注意身体保暖。
三.皮肤锻炼
1.婴儿抚触
2.水浴:水浴可保持皮肤清洁,促进新陈代谢,增加食欲,有利于睡眠和生长发育,有利于抵抗疾病,冬季应注意室温、水温,做好温水浴的准备工作,保证足够的洗浴时间。新生儿脐带脱落后即可温水浴,每日1~2次。
(1)“水浴”的作用原理:是通过水温和水的机械作用刺激机体,提高大脑皮质的兴奋、抑制和调节体温功能,增强机体对体温变化的适应能力,达到身体锻炼的目的。
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第1个回答  2020-10-12
  幼儿园体格锻炼计划(一)

  幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。

  其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。

  1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行……

  2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等……

  最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。

  在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

  附具体的健康教育内容如下:

  一、体能

  1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。
  2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

  3、愿意参加各项体育活动及游戏

  二、良好生活、卫生习惯

  1、生活自理能力的培养。会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

  2、 生活卫生习惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

  三、自我保护

  了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

  幼儿园体格锻炼计划(二)

  本学期以多种形式开展活动,充分利用空气、阳光、水等自然因素,保证幼儿每天有1-2个小时的锻炼时间,让幼儿进行多方位的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提高。

  一、提供丰富有趣的活动材料和器械活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物,又是开展体育锻炼的物质前提。本学期我们为幼儿提供的材料有:

  ⒈实用的自制活动材料(如:棒球、沙包、彩带等)。这些活动材料安全有趣又实用。孩子们用棒球、沙包、彩带练习投掷,平衡力以及躲闪能力,促进了身体的灵敏性和协调性。一物多玩又发展了幼儿的思维创造能力。

  ⒉适合幼儿年龄特点的小型器械(如:塑料圈圈、绳子、羊角球、小翘板、平衡木、海绵垫子等)。这些体锻器械和材料色彩鲜艳,功能多样,深受幼儿的喜欢。孩子们在活动过程中不仅发展了动作,锻炼了身体,还懂得了与同伴之间要团结互助,玩具要交换和轮流玩,发展了协商交往的能力。

  ⒊各类大型体育玩具和器械(如:滑滑梯、跷跷板、山洞、攀登架等)。种类多样的大型玩具满足了幼儿游戏和好动的天性,活动中幼儿积极愉悦,身体得到全方位的运动,获得了更多的成就感。

  二、组织形式多样的体锻活动

  ⒈开展多种形式的体锻活动,保证幼儿每天1-2小时的户外活动时间。早上安排幼儿进行晨间锻炼(包括:自主活动、集体游戏、韵律操和徒手操等);上午结合教学,动静交替,安排健康活动、户外自主活动或集体游戏;午饭后,组织幼儿进行户外散步;下午依照上午的活动情况灵活开展户外活动。每周保证幼儿玩两次集体大型玩具。

  ⒉我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的发展与提高,乐意尝试多种简单的器械和玩具运动身体。主要活动有:《快乐岛》、《我们来跨栏》、《运果子》、《运菜忙》、《蛙跳高手》、《等一等再开始》。通过这些活动激发幼儿参与锻炼的积极性,有目的地发展幼儿的运动技能。

  三、安全与卫生环节紧抓不懈安全与卫生是幼儿的生命线。我们严格按照"苏州市托幼机构卫生保健标准"要求及上级领导在安全工作方面的要求,把孩子的安全放在第一位。严格遵循保教并重的原则,保证每次体锻活动中一教一保。注重常规教育和安全教育,指导幼儿在活动中正确使用运动器械,掌握有关体育活动的初浅知识,遵守体育活动的规则和要求,团结合作,爱护公物。并学习收拾一些小型体育器械。对体弱和中度肥胖的幼儿给予加倍的关心,及时提醒幼儿增减衣物和休息,活动后洗手和适当补充水分。

  体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一,值得每个教师付出更多的关注,让我们在热爱幼儿生命的同时,更多地关注幼儿的健康吧。
第2个回答  2020-10-12
幼儿的体格锻炼要从最简单的行为做起。偶尔必须够三岁以后才可以进行体格锻。在幼儿园里,老师会有老师带领孩子们进做一些简单的体育活动,蹦蹦跳跳。家里的家长有空余时间也可以带领孩子们到公园里面去做一些,力所能及的走路和跳舞。
第3个回答  2020-10-12
要想制定幼儿体格锻炼的开展必须有一定的科学性你以为孩子小所以锻炼的时候一定要注意骨骼问题那么应该是早一些科学与儿子方面的芝士来参考一下才能制定我建议孩子游泳是没有问题的。
第4个回答  2020-10-12
定制幼儿体格锻炼的开展其实可多跟着。视频或者是音乐做操就可以了,不仅很快乐,而且能锻炼身体。