小学一年级新生报名登记表：
学生姓名｜性别｜出生日期｜ 年 月 日｜一寸照片｜
学生｜身份证号｜现家庭详细住址｜（以房产证为准）｜住房情况｜自有（ ）｜
租借（ ）｜
房产证号码｜昆房权证 字第 号｜
房产所有人姓名｜所有人｜身份证号｜取得房产证时间｜年 月 日｜
学生户口所在地｜（以户口簿为准）｜籍贯｜原就读幼儿园｜家长姓名｜工作单位｜学历｜联系电话｜
父亲｜母亲｜备注｜学校意见｜接待人（签名）： 年 月 日｜
怎样查询一年级新生报名成功：
1、首先浏览器搜索对应省的义务教育招生服务平台并进入。
2、点击小学招生项目“学生信息采集入口”。
3、然后用户登录账号，密码及身份证号登录。
4、进入服务平台界面点击“录取查询”。
5、在此界面可以看到具体录取信息，如果通过显示录取信息及结果。
怎样提高一年级学生的注意力：
一、激发兴趣，让孩子自愿将注意力集中在一起
刚入学一年级的小学生，它们的注意力 最长只能维持在10-15分钟左右。兴趣是最好的老师，只要做自己感兴趣的事，它们都会很投入，很专心。
在生活中把培养孩子的兴趣和培养孩子的注意力结合在一起，发现孩子躁动时，及时让孩子动一动、跳一跳或唱一唱，加快节奏，或者增添一两个小游戏等活动，让孩子的心弦扣紧，促进孩子的注意力集中。
二、舒尔特方格训练法
采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业最普及最简单的训练法，广泛应用于飞行员航天员得训练，也是广大学生朋友的最有效的训练方法，此法坚持一段时间后就会有明显的进步。
舒尔特训练法是在一张方形的卡片上画1cm×1cm的25个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字1-25的共25个数字。训练时要求被测者用手指按照1-25的顺序一次指出其位置，同时朗读出声。
舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳定性，而且用这套图表坚持天天练习一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高，包括注意力的稳定性转移速度和广度。
三、教学多样，让孩子爱学
扣人心弦的悬念设置。悬念是艺术欣赏中的一种心理状态，针对一年级学生好奇心强的心里可设置悬念的方法在课堂上仅仅抓住孩子的注意力。
因为悬念最具有诱惑力，容易给孩子造成跃跃欲试、急于求知的的迫切心里。