婴儿多大能听懂大人的话？为什么这么说？
7-8个月的宝宝对简单词汇具有一定理解，尤其对自身昵称或经常被家长重复的语言有较明显反应，开始具有感悟程度。当年龄增长至10-11个月时，宝宝开始接受虫虫飞等简单游戏，早期时宝宝大把攥握物件，手指灵活性不足，家长可借机锻炼其手指的精细动作，逐渐培养手指精准度。
11-12个月时的宝宝可根据简单词汇判断位置，如家长说“灯在哪里”时宝宝会抬头看灯，用手指向灯的方向，甚至会简单地讲出“灯”字。宝宝1岁时会注视家长面部开口叫出称谓，而在1岁半时便可听懂明显的指令性动作，如当宝宝听到“把娃娃取来”时会立刻取来。
伴随着宝宝渐渐地的成长，宝宝逐渐更为明白捕获大人的表现，例如大人发火，高兴，表述，夸赞，这些，她们了解大家需要什么，乃至有时会有意逗大家高兴。随后直到宝宝讲话的情况下，大家所指的每一句话每一个字全是在教授给她们，让她们明白他们代表什么意思，随后依据句子，也有以前理解的体现，了解肚子饿了，饱了这些，乃至还学会了怎样跟大人沟通交流，及其表述自身当下的要求。
7-8个月“语言-动作”联络环节。在这个时期的练习十分关键，这时的文化教育要趣味性，根据持续用新事物的刺激性来学习知识。将语言和动作联络起来，如：说“再见了”时，扶着孩子的双手摆动，让孩子掌握这一动作是“再见了”的含意，长期的刺激性后会产生条件刺激。
这一阶段也是对孩子良好的习惯的培育环节，要对孩子说“不”，要让孩子意识到不太好的不应该做的事儿。因而，在该环节慢慢给孩子加强语言和动作中间的联络，塑造良好的习惯，给孩子语言生长发育和个人行为生长发育奠定基础。
实际上6个月并非一个确切的分隔线，由于宝宝出世逐渐，就在开展语言的学习培训。可是相较为前6个月，动作要比语言更合理，并且感观生长发育还不够支撑点宝宝们开展语言练习和了解。从6个月逐渐，宝宝们进入了语言练习快速期。这个时候，父母会发觉，宝宝除开可以叫出父母之外，他们自己玩的开心的过程中也会抿着嘴笑，一个人讲话。父母可以把动作，色调，手机游戏，童谣配合起来，让宝宝语言发展能力加强。