教学评价主要评价以下几个方面：
1. 教学内容
* 评价内容：教学评价首先关注的是教学内容的准确性和完整性。这一方面主要包括课程的主题、教学目标、教学内容的组织与安排等。
* 解释：评价教学内容是为了确保课程涵盖的知识点和技能达到预定目标，并且内容的呈现方式有助于学生理解和吸收。这包括评估课程内容是否紧跟学科前沿，是否符合学生的认知水平，以及是否有助于培养学生的综合素质。
2. 教学方法与手段
* 评价内容：评价教师在教学过程中使用的方法和手段，如教学方法是否多样、灵活，是否有效利用现代教学技术等。
* 解释：教学方法和手段的评价旨在了解教师如何进行教学，以及他们是否根据课程和学生需求选择合适的教学方式。这包括评价教师是否能激发学生的学习兴趣，是否能有效地利用线上线下资源，以及是否能创造有利于学生学习的环境。
3. 教学效果
* 评价内容：教学效果是评价教学质量的重要指标，包括学生对知识的掌握程度、技能的提升以及学习态度的变化等。
* 解释：评价教学效果是为了了解教学是否达到预期目标，学生是否真正从教学中获益。这包括评估学生的成绩、作业、课堂表现以及他们对课程的反馈，从而判断教学效果是否良好。
4. 教师素质
* 评价内容：教师的素质也是教学评价的重要方面，包括教师的专业知识、教学态度、组织能力、沟通能力等。
* 解释：教师素质直接影响到教学质量。评价教师素质旨在了解教师是否具备扎实的学科知识，是否热爱教育事业，是否具备良好的组织能力和沟通能力。一个优秀的教师应该能够激发学生的学习兴趣，帮助他们解决问题，并促进他们的全面发展。
教学评价是对教学过程和结果的全面评估，旨在提高教学质量和效果，促进教师的专业成长，以及满足学生的学习需求。