欢迎走进小学生诵读世界，让我们一起探索那些开启智慧与文学之旅的篇章——《日有所诵》。从一年级的天真童谣开始，如小老鼠的机智冒险：
小老鼠上灯台，偷油吃却下不来，吱吱吱唤奶奶，奶奶不应，只好叽里咕噜滚下来。
诵读，这古老的艺术，自古以来就与人类智慧的火花同步燃烧，是孩子们接触母语、感受韵律的第一道门槛。薛瑞萍老师曾言，诵读犹如深层次阅读的钥匙，持续的积累如同水滴石穿，滋养的是语言，激发的是诗性，更是塑造定力和静气的宝贵过程。
那么，如何选择适合孩子的诵读内容？如何引导他们正确诵读？答案就藏在一套备受青睐的书籍中——《日有所诵》。这套教材由亲近母语课题组精心编撰，囊括儿歌、童诗、绕口令、文言，超越1500万孩子的阅读选择，成为儿童诗歌的黄金标准。
自2007年首版问世以来，《日有所诵》历经四次修订，不断进化，始终引领着儿童诵读教材的潮流。从被新闻出版总署推崇为青少年优秀图书，到在当当网创造销量奇迹，它已成为儿童学习生活中的宝贵伙伴。
精选的诗性文本，如晨读对韵、泰戈尔的《飞鸟集》和纪伯伦的《沙与沫》，让孩子们在循序渐进的阅读中，逐步开启文学的大门。从一年级的童谣到六年级的多元世界，每个年级都有量身定制的内容，如:
请记住，每一本书都是一份珍贵的礼物，陪伴孩子们度过快乐的诵读时光。在此，我们诚挚邀请您支持和分享，但请记住，这些资源仅供家庭内部使用，禁止用于商业目的。