怎样管好六年级的学生是一个挑战，以下是一些建议：
建立良好的班级规则和纪律：在六年级阶段，学生已经逐渐成长为大人，但仍需要稳固的纪律和规范。老师需要和学生一起制定班级规则，并且教育他们遵守这些规则，以及理解规则背后的道理。
鼓励学生自主管理：六年级的学生应该逐渐培养自主管理能力。老师可以给予学生一定的自主权，让他们参与班级管理、组织活动等，从而培养责任感和领导能力。
建立积极的班级文化：通过鼓励合作、分享和互助，帮助学生建立积极的班级文化。老师可以引导学生学会尊重他人、支持彼此，并创建一个积极向上的学习氛围。
注重个体关怀：每个学生都是独特的个体，老师需要关注每个学生的成长和需求，了解他们的兴趣爱好、家庭情况等，给予个性化的关怀和指导。
创新教学方式：针对六年级学生的认知特点和心理发展，老师可以尝试更多富有创意的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。
与家长密切合作：与家长保持密切的沟通和合作，及时分享学生的学习状况和表现，共同关心学生的成长，形成师生家长三方共同育人的合力。
总的来说，六年级学生正处于成长期，需要老师的耐心、关怀和指导。通过建立良好的班级氛围，激发学生的学习热情，关注每个学生的成长，可以更好地管理好六年级的学生。