第1个回答 2023-02-11
厌学是学生对学习产生了负面情绪,从而消极对待学习活动的行为反应。你的孩子还小,二年级就有厌学的情绪,说明在学习这件事情上孩子没有成就感,没有得到及时的肯定,闹情绪只是他求关注的一种方式而已。
我注意到一个关键点,你的孩子开始玩手机沉迷游戏,是在你刚刚有了二宝的时候。我邀请你回顾一下,在有了二宝的日常生活当中,是否更多的关注到二宝,而没有及时的照顾到大宝呢?
毕竟大宝也是个孩子,他也希望被看到,他也希望被肯定,他也希望被爱,他也希望被重视。当他感觉到自己在家里被忽略的时候,如果一头扎进游戏游戏当中,游戏中过关后及时的肯定就会让他找到美好的感觉,几乎每一个迷恋游戏的孩子都是沉溺在那种美好的感觉当中。
在你和大宝互动的过程当中,你发现了吗?
你跟他讲道理,他就会生气,发脾气。说明孩子内心的期待和渴望没有得到满足,如果内心有情绪,当你讲道理的时候,就在证明对方是错的。对方的情绪没有被看到,期待没有被理解,反而在更多的压抑,越压抑越反抗,所以发脾气在所难免。
这件事情已经发生了,你能来主动求助是非常智慧的选择,说明你一直在努力,从来没有放弃,这是非常难得的,你是一个负责任的妈妈。
要解决孩子厌学的问题,我们先要了解厌学的发展过程与发生原因,孩子之所以出现厌学行为,一般有以下几个原因:
一,家庭方面
家长对孩子期望值过高,高标准严要求,一旦孩子达不到他们要求的标准,动辄责骂甚至严厉惩罚,使孩子心灵受到伤害,同时对学习产生反感。
单亲家庭或留守儿童缺少正常关爱,或者二胎父母忽略对大宝的关爱、教育,放任自流,没有正确方向的引导,使孩子学习的积极性受到压抑,从而产生厌学心理。
父母自己不学习,打麻将、玩手机等,影响孩子的认知,认为学习没有用。
二,学校方面
教师态度不正、不民主、盛气凌人,缺乏亲和力,学生因为厌烦老师而厌学这一学科;教师教学不灵活,互动少,不吸引孩子;
教师注重成绩,排名次,孩子感觉没面子;
学生作业多,负担重,压力大,产生厌学心理;
学校有霸凌现象,孩子在学校受到同学欺辱,导致内心对学习环境抵触。
三,自身方面
儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳,如果对学习的期望过高,心理压力过大,就会精神过度紧张和疲劳。如果过分看重考试成绩,一旦考不好就会失去信心,产生严重的自卑心理。学习生活不规律,学习方法不科学,不适应新的环境和老师的教学方式等等,也是造成厌学的原因之一。
四,社会方面
商品经济的大潮冲击下,社会大环境对学生产生不同程度的负面影响。
网络游戏,尤其是手机游戏对孩子的诱惑是致命的,孩子们无法抵制。
那怎么办呢?
首先,家庭方面,父母要多关爱孩子,孩子厌学,不等于孩子不值得爱。家长要从孩子的情绪入手,看到孩子内心的期待和渴望,允许孩子有情绪,同时多关注孩子正面积极的部分,当孩子的行为做到了哪怕一点点好的地方,及时肯定孩子,帮助孩子找回美好的感觉,让他知道,即使有了二宝,爸爸妈妈依然爱他。
学校方面,及时和老师沟通,请老师多关注孩子的学习状况,孩子有进步的时候,请老师给予及时的肯定、表扬。如果可能的话,请老师安排孩子一个职务,让孩子做小组长或者学习委员等,孩子有了职务,自然会做出相关的积极学习的行为。
孩子自身方面,提升孩子的价值感。引导大宝正确的看待二宝,家长在照顾二宝的时候,邀请大宝帮忙,让大宝感觉自己在家里是重要的,是有用的一个人。当大宝愿意去帮忙照顾二宝,他在这个家庭当中也就发挥了自己的价值。这个时候父母要及时的肯定大宝,给大宝一个信念,他就是二宝心中的榜样,这样,孩子就会有自豪感,内在的力量会慢慢提升。家长切记不要着急,要有耐心,一点一点去发现孩子的闪光点,尤其是孩子学习的时候,及时肯定,慢慢调整孩子的行为。
社会方面,引导孩子多关注社会积极正面的部分,让孩子看到,绝大多数同学有能力管好自己的游戏时间,家长要多和孩子讲理想,讲未来,为孩子树立客观正面的价值观。面对手机的诱惑,家长要管好自己,为孩子树立自律的榜样。
冰冻三尺非一日之寒,化冰三尺非一日之暖,一定要有耐心,给自己和孩子一定的时间来学习成长。
第2个回答 2020-10-01
你好,导致孩子厌学的原因有很多,首先家长不能给孩子太大的心理压力,可以和孩子沟通一下,及时了解孩子的学习状况,平时也要多注意观察孩子得言行举止进行分析,找出孩子厌学的主要原因,这样才能更好地帮助孩子摆脱厌学情绪。
如果孩子是因为成绩不理想导致的厌学,家长可以给孩子做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想学校,早规划,升学时的选择才会更多。
第3个回答 2023-02-22
那得知道一下孩子为什么厌学呀?你得了解一下原因呀。