文明礼仪从内容上看：有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看：有公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，文明礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。注重文明礼仪，使我们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往。
基本的文明礼仪原则:一是敬人自律的原则，就是在交往过程中要克己慎重、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大;二是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
文明用语:
1、您好! 请坐!请问！请稍候! 请不要着急!
2、对不起!请原谅!很抱歉!
3、没关系!不客气!谢谢!
4、对不起，让您久等了。
5、您请讲，我会尽量帮助您！为您服务是我应该做的！
6、有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作！再见！
人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句"对不起" 就能使怨气烟消云散。在人际交往中，学会道歉，是我们做人很重要的一项道德修养，我们要会说"对不起"，做个文明人。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养。讲脏话粗话的世界是"黑白"的，讲文明用语的社会才是"彩色"的。生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
"文明礼仪"重在实践应用，只能通过言行反映出来，每个人都要在理解文明礼仪要求的基础上，在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明礼形象。树立信心，利用各种场合去表现，懂得应用得体的文明礼仪，自我塑造良好形象，做一个有礼、自信、文明的人。
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第1个回答 2020-11-26
一 整洁庄严升国旗
二 课堂守纪律
三 进办公室要喊“报告”
四 在阅览室看书要安静
五 借东西要及时归还
六 学会原谅别人
七 仪表要整洁大方
八 参加集会讲文明
九 行走礼仪
十 热情接待客人
十一 餐卓上吃出文明
十二 做个有礼貌的小主人
十三 尊老爱幼
十四 学会文明上网
十五 超市购物讲文明
十六 自觉排队，文明乘车
十七 文明出游，保护文物古迹
十八 热情大方对外宾
十九 尊重少数民族的风俗习惯
二十 礼貌用语挂嘴边
扩展资料：
学语文最基本的四种能力就是听说读写，而要想把语文学好，听和读是突破口。语文能力差的同学可以多读一些语文相关材料，比如作文素材、故事、小说等，扩大阅读面，
多背一些好句好段。语文字词及基础知识在于积累，短时间成绩没有提高不要急，坚持
下去就会有豁然开朗的一天。
语文学习不要死记硬背，不是背会了就能做对题目，理解了才是最重要的。每一个字词以及成语都要在理解的基础上去记忆才能有事半功倍的效果。尤其是阅读题目，更要学
会理解和归纳。
至于写作，也是学语文必须具备的一种能力。语文作文占很大分值比例，所以平时学语文不能忽视写作这一块。练笔可以先进行模仿与仿写，多背诵或改写经典段落，写完多
进行修改，多请老师指点等。
学语文的最终目的是提高个人的综合素养，口语表达能力和写作能力是其中非常重要的两个方面。说和写是学语文的终极目的，“写”好了可以提高卷面分数，“说”好了可以成为像苏秦张仪那样合纵连横的人，所以平时要多加练习。
二 课堂守纪律
三 进办公室要喊“报告”
四 在阅览室看书要安静
五 借东西要及时归还
六 学会原谅别人
七 仪表要整洁大方
八 参加集会讲文明
九 行走礼仪
十 热情接待客人
十一 餐卓上吃出文明
十二 做个有礼貌的小主人
十三 尊老爱幼
十四 学会文明上网
十五 超市购物讲文明
十六 自觉排队，文明乘车
十七 文明出游，保护文物古迹
十八 热情大方对外宾
十九 尊重少数民族的风俗习惯
二十 礼貌用语挂嘴边
扩展资料：
学语文最基本的四种能力就是听说读写，而要想把语文学好，听和读是突破口。语文能力差的同学可以多读一些语文相关材料，比如作文素材、故事、小说等，扩大阅读面，
多背一些好句好段。语文字词及基础知识在于积累，短时间成绩没有提高不要急，坚持
下去就会有豁然开朗的一天。
语文学习不要死记硬背，不是背会了就能做对题目，理解了才是最重要的。每一个字词以及成语都要在理解的基础上去记忆才能有事半功倍的效果。尤其是阅读题目，更要学
会理解和归纳。
至于写作，也是学语文必须具备的一种能力。语文作文占很大分值比例，所以平时学语文不能忽视写作这一块。练笔可以先进行模仿与仿写，多背诵或改写经典段落，写完多
进行修改，多请老师指点等。
学语文的最终目的是提高个人的综合素养，口语表达能力和写作能力是其中非常重要的两个方面。说和写是学语文的终极目的，“写”好了可以提高卷面分数，“说”好了可以成为像苏秦张仪那样合纵连横的人，所以平时要多加练习。
第2个回答 2020-11-26
文明礼貌的好习惯
一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。
都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。
受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。

二、培养孩子的社会公德心。
教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。
孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。
每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。
三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。
外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，1、进门换鞋；2、见到主人家的人要主动问好；3、不大声说话，不吵闹；4、大人说话的时候不要插话；5、不随便动别人东西；6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；7、离开时一一说再见；8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。
家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏
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一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。
都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。
受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。

二、培养孩子的社会公德心。
教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。
孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。
每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。
三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。
外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，1、进门换鞋；2、见到主人家的人要主动问好；3、不大声说话，不吵闹；4、大人说话的时候不要插话；5、不随便动别人东西；6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；7、离开时一一说再见；8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。
家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏
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第3个回答 2020-11-26
良好的礼仪习惯不仅能给人生带来欢乐，而且能够帮助一个人走向成功。从外表上看，礼貌是一种表现或交际形式，从本质上讲，礼貌反映着我们自己对他人的一种关爱之情。真正的礼貌必然源自内心。一个有教养的人，必须有良好的文明礼仪，这样的人比较受欢迎。所以文明礼仪要从小培养，形成聊好习惯。
日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文明礼貌用语，态度要诚恳、亲切，语言简洁、得体，既不能沉默寡言，也不能重复罗嗦。
2
/3
无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的微笑。
3
/3
避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲突，都力求保持冷静。
文明就是要遵守规章，还要明白文字的意思。在社会上要遵守法律，家里也要家规，大家认为你做得对，做得好，要乐于助人，这就叫做文明。（文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。） ，比如 要衣冠整洁，不能随便穿件衣服，纽扣还没扣好，就过来了。还有就是要安静，不能大声喧哗，这样做会吵到别人，不能乱扔垃圾，随地吐痰，这是原则问题。 文明其实是很重要的，人有了文明，就会让城市焕然一新。 要遵守章规，不违反法律或是校规等等。我们大家也要文明，懂礼貌。本回答被网友采纳
日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文明礼貌用语，态度要诚恳、亲切，语言简洁、得体，既不能沉默寡言，也不能重复罗嗦。
2
/3
无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的微笑。
3
/3
避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲突，都力求保持冷静。
文明就是要遵守规章，还要明白文字的意思。在社会上要遵守法律，家里也要家规，大家认为你做得对，做得好，要乐于助人，这就叫做文明。（文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。） ，比如 要衣冠整洁，不能随便穿件衣服，纽扣还没扣好，就过来了。还有就是要安静，不能大声喧哗，这样做会吵到别人，不能乱扔垃圾，随地吐痰，这是原则问题。 文明其实是很重要的，人有了文明，就会让城市焕然一新。 要遵守章规，不违反法律或是校规等等。我们大家也要文明，懂礼貌。本回答被网友采纳
第4个回答 2020-11-26
文明礼貌的好习惯
一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。
都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。
受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。
二、培养孩子的社会公德心。
教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。
孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。
每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。
三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。
外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，1、进门换鞋；2、见到主人家的人要主动问好；3、不大声说话，不吵闹；4、大人说话的时候不要插话；5、不随便动别人东西；6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；7、离开时一一说再见；8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。
家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏。
一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。
都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。
受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。
二、培养孩子的社会公德心。
教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。
孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。
每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。
三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。
外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，1、进门换鞋；2、见到主人家的人要主动问好；3、不大声说话，不吵闹；4、大人说话的时候不要插话；5、不随便动别人东西；6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；7、离开时一一说再见；8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。
家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏。
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