怎样学好一年级语文?

如题所述

学好一年级语文,要着重从以下方面着手:
1、注重培养语文兴趣。
“兴趣是最好的老师”,学生应自觉主动地学习,这是学习语文的关键。
2、多读多练,培养语感。
语文是一门语言,是重要的交际工具,语言表达能力是语文学习的重点。平时应加强语言表达方面的锻炼,靠生活点滴积累。所以读书能力的培养势在必行。在家庭教育中,家长重视要读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。假期中,可以引导孩子预习新课,阅读儿童着作,或背诵古诗文时实践一下,会有意想不到的效果。
3、勤于练字,认真书写。
古人云:“字如其人,人如其字。”不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。建议学生可以练习楷书,可以临摹,久而久之的楷书练习,其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用,同时,要给予扎实有恒的要求,让学生的意志受到了考验与磨炼。这也是这学期的教学重点。
4、留心观察,写好作文。
写好作文不难,但必须留心观察,把生活的点滴记录下来,融入自己的真情实感,组织好语言,汇集成篇即可。当然“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”任何事说总是很容易,做起来就难了。重点培养学生的字词及基础知识。并将鼓励他们每天或每隔一天写一篇日记进行练笔。作文水平有待提高的学生就要多读书,积累好词佳句,拓展知识面,不断充实自己,争取有大的进步。希望学生在保证课内学习的基础上多看课外书,在写作文时就会语言优美。生动。妙语连珠,这些都是因为阅读面广,知识渊博。
5、培养良好的学习习惯。
学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小学语文学习中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?
1、预习与复习的习惯。
2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。
3、参与课堂学习活动的习惯。
4、多动脑,勤动手的习惯。
5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。
6、独立完成作业与自我评价的习惯。
7、 课外阅读的习惯。
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第1个回答  2013-10-19
如何教一年级孩子学好语文?如何教一年级孩子学好语文? 小学语文教学是培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。征对刚接触语文的一年级小学生而言,该如何学好语文,为将来语文的学习打下良好的基础呢?一、牢固掌握.拼音基础 拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的,它同传统的学习一样但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等于学习拼音就可以放松,因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好,那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母外,还要培养孩子的拼读能力。组织一些小游戏:让孩子准备声母韵母卡片,做拼读练习。久而久之,拼读就会成为一种能力,可以说这是学好语文的第一步。二、识字学习结合语境、抓反复 冀教版小学语文教材第一册识字量加大,要求孩子会认的字有356个,识字量加大,这是语文学习的一大难点。有些字含义不太具体,有些太抽象,孩子不易理解,记起来更是难。因此在学习中,把识字放在具体语言环境中学习,除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外我还把字组成词语或句子,让孩子反复来读,以达到加深印象,记忆字音的目的。另外,根据自己孩子爱遗忘的特点,让他勤复习、抓反复,实践证明,效果很好。三、用好《描红》书,让孩子写好字 写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前,我都先让孩子观察、分析字形再写,我们一年级课本每课之后都有写一写,并且配有《写字描红》书,这样每课学完之后,及时完成《写字》书,父母要做到认真检查、指导,培养孩子养长良好的写字习惯,是很容易养成的。四、把课文还给孩子 1.让孩子自己先去读 2.让孩子大胆去问 3.让孩子大胆去说 “说”是语文的一项重要基本功。一年级的“说”也是为今后的写打基础。在这样的学习过程中,既深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。 一年级的孩子年龄较小,辅导他们学习语文,要注意方方面面,不仅要学知识,还要培养能力,而且要养成良好的行为习惯。此外,这也是一个学习兴趣培养的起点,只有对学习充满了兴趣,才会学得更努力,更有积极性。因此家长和老师在这个阶段一定要注重激发孩子的学习兴趣,让他们主动的爱上学习。本回答被提问者采纳