写作思路：可以从教育角度、自身行动角度、人人有责的号召角度等角度写。
1、 在家庭日常生活中,时时处处都可以进行环境教育. 节约能源是家庭环境教育的最重要的内容.水是生命之源,在家里要特别要教育孩子节约用水:教育孩子打开水龙头用水时,水龙头不要一下子拧得很大,出水量要适度,够用即可;用完后拧紧水龙头,不要让“细水长流”;洗澡多用淋浴,比用浴缸洗澡可以节约好多水;努力做到重复使用水,洗完菜、米的水可以浇花,洗衣服后的水可以拖地板、冲厕所……另外,也要教育孩子节约用电:我们可以在冰箱门上贴上卡通画,提醒孩子少开冰箱,随手关冰箱门;在电器开关处,贴个笑脸,提醒孩子随手关灯。
2、在家里,一般不使用一次性的物品,比如一次性茶杯、一次性台布、一次性餐具等.平时,教育孩子多使用小手帕、小毛巾,少用餐巾纸.超市购物拿回来的袋子可以分类存放,分类使用,非常干净的袋子用来外出或者整理东西时盛放东西;不太干净的可以用作家里的垃圾袋,这样不仅省去了购买垃圾袋的钱,同时也减少了白色污染…… 城市的拥挤与喧嚣,使绿色与我们的越离越远,家长可以利用家里的阳台、露台有限的空间,带着孩子一起种一些花草.如果有条件,甚至可以在家园附近开辟一块菜园、花园,和孩子一起劳动,一起收获.种养的同时,教孩子感受植物对生活的美化,引导孩子观察植物的形态、颜色以及生长状况,了解植物的生长条件以及生长特性等.我们还可以结合家庭实际情况,带着孩子一起饲养小鸟、金鱼、小狗、小猫等各种小动物.孩子们可以亲眼看到小动物在自己的照料下,不断长大.孩子们在付出汗水与心血的同时,对动植物的关注会越来越多,对动植物的亲密友善的情感也会自然而然产生.。
3、 带领孩子经常进行户外活动,与大自然亲密接触中进行环境教育. 亲近大自然是孩子们发展的需要,他们需要鸟语花香的世界,渴望到大自然中摸一摸小草、抱一抱小动物,渴望与大自然交流.我们要尽量利用节假日,带领孩子们到郊外远足踏青.我们教孩子感受大自然给予人的裨益,引导孩子欣赏大自然的神奇美丽,同时指导孩子认识大自然中的花草树木和鸟兽虫鱼.除了郊外,动物园、植物园是动植物比较集中的地方,我们不妨带孩子们在那儿多了解一些动物植物.在与大自然的亲密接触和谐相处中,培养孩子们热爱大自然、尊重大自然的美好情感.在这样的活动中,我们还可以有意识地进行保护环境行为习惯的培养.比如,出行时我们自觉地带上垃圾袋,让孩子把自己产生的垃圾随手放进垃圾袋,投进垃圾箱;我们教育孩子不攀折花木,不随意踩踏草坪,不戏弄动物,不在公共场所不乱图乱画。
4、购物消费时,大人以身垂范,追求实用,崇尚绿色消费.我们带着孩子去菜场买菜,自觉地拎上一个菜篮子,就可以让孩子感受到减少白色污染原来每天可以做.带着孩子一块儿去超市商场购物,不买过度包装的商品,让孩子知道简单包装的商品不仅省钱,更重要的是节约了能源. 家庭环境教育其实还有很多事情可以做,只要我们做有心人,环境教育就存在于点滴的生活细节中. 环境教育是牵手未来的事业,相信在我们的共同努力下,我们的下一代更会倍加珍惜环境,保护环境,用心呵护人类的母亲——地球. 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
5、可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声. 我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士. 在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们六(2)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护。