教育部表示今后不许设重点班，一二年级不进行纸笔考试，此举的原因是什么？

Question

如题所述

Answer 1

教育部这么做是为了让了防止教育资源倾斜，减轻孩子的学习压力，不让孩子过早的进入竞争，产生学习负担。

随着国家对孩子教育的重视，为了减轻低年级学生的学习压力，不让孩子过早的内卷，减轻孩子和家长的负担，让更多的孩子在义务教育阶段能够全面进行素质教育。教育部表示今后不设重点班，小学一二年级不进行纸笔考试，一下子减轻了孩子学习的压力，让他们能够在学校轻松学习。

一、教育部这么做可以防止教育资源倾斜，让更多的孩子享受公平。

有的学校为了升学率开设了重点班，把学习好的孩子集中在一起，配备优秀的教师，时刻敦促学生学习。学校这么做虽然对升学率有好处，但是却让很多成绩一般的孩子失去了教育公平，而且对孩子的心理产生压力，会自暴自弃不愿意学习。因此教育部的做法，可以让孩子感受到公平，并且享受同样的教育资源。

二、教育部这么做减轻了孩子的学习压力，对孩子成长十分有利。

随着社会竞争的加剧，很多孩子从小就加入了竞争，家长怕孩子输在起跑线，从上小学开始就敦促孩子学习，给孩子报各种培训班，孩子上学之后压力非常大，并且对学习没有兴趣，只是为了考试分数。教育部取消了一二年级学生的纸笔考试，可以让孩子轻松学习，逐步产生学习兴趣，对孩子成长十分有利。

三、教育部的做法减轻了家长的负担，让更多家长能够轻松面对孩子的成绩。

教育部的做法不仅对学生有利，对家长也有好处。教育部的做法，让家长更加轻松面对孩子的学业，不会产生焦虑心理，不会因为学习问题和孩子产生矛盾，有利于家长教育孩子，还节省了很多课外辅导的费用。

教育部的做法主要是为了减轻孩子和家长的负担。大家对此有什么其他看法，欢迎留言讨论。

Answer 2

众所周知，近些年大部分学校实行"因材施教"的方式，按照学生的考试成绩来分班教学。这种因材施教的方式，无形之中将学生划分了等级，始终会让家长和孩子觉得心理不平衡。在那些被分到普通班的学生的心中，会形成一个潜移默化的观念：重点班的学生就是比自己优秀。这个观念一旦形成，几乎就断绝了普通班学生从新逆袭反超的可能性。

Answer 3

这个举动就是想让我们的小学生能够快乐的成长，有一个快乐的童年，不被学习成绩所约束。

Answer 4

这个举动的原因就是要促进义务教育的均衡发展和自由发展，促进他们的全面发展，减轻负担。