1 有优秀的老师，才有优秀的孩子
有优秀的老师，才会有优秀的孩子，有优秀的孩子，有丰富的教育成果，教育才是真正的高品质教育
周末或者每天午休时间，与时俱进的恒顺幼稚园幼师来到会议室，用学**成长告别休息时间，带着高度的热情随时处于工作状态！
要做好的教育，先做好的老师！
专注其理论研究与实践，用专注成就专业，用专业做好教育，用教育福泽孩子
2 提高幼师素质是时代发展的需要
1. 幼师提升自身素质是时代发展和社会的需要
当今社会对幼师的要求越来越高要想有杰出的教育成果，教出出色的孩子，首先必须有一批忠诚幼教事业有奉献精神知识广博爱孩子锐意进取勇于创新的师资队伍
2. 幼师提升自身素质是幼儿园发展的需要
幼师是幼儿园教育的实施者，也是幼儿园创建特色推进素质教育及促进发展的关键一支优秀的教师队伍，是园所的宝贵财产和无形资产，是园所最丰富最有潜力最有生命力的资源一所幼儿园唯有拥有了最好的教师，才能办成品质最高的幼儿园
3 幼师提升自身素质是幼师自我发展实现自身价值的需要
我们走进了幼教这个行业，就要在这个行业中去充分地展示自己的才华，就要不断的充实提高发展自己！时代的发展知识的更新教育技术的进步教学方式的转变等等都需要我们有良好的自身素质和高超的教学水平
4. 幼师应该提高哪些自身素质
作为一名幼师我觉得应具备：优秀的思想道德素质，综合的知识素质，复合型的能力素质等
1.优秀的思想道德素质核心
思想道德素质是幼师素质结构中第一重要的部分，也是素质结构中的核心它决定并制约着其他素质的存在和发展方向网络频传幼师虐童等恶**件，均反映出这些思想道德素质极低下的幼师还有一定程度的存在，需要规范体制并保持高度警惕同时，在幼儿园幼师每天都与孩子生活在一起，幼师的思想道德素质水平还会直接影响到孩子的生活和成长
优秀的思想道德品质起码包括：1.热爱自己的岗位，热爱孩子，作风正派；2.经得起名利困难和挫折的考验，淡泊名利，具有强烈的事业心和责任感
2综合的知识素质基础
现代的幼儿教师就应具有全面的知识素质.现代幼儿教育的特点要求教师知识结构趋向综合化，尤其是蒙氏老师，既要有专业知识，又要打破专业壁垒，吸收各学科之精华.还要有一定的生活常识自然科学社会科学等蒙氏五大领域中的各项活动课程也正要求蒙氏幼师有更加高标准的要求
3复合型的能力素质重要方面
1）围绕幼儿园教育指导纲要
教师要紧紧围绕幼儿园教育指导纲要，开展各项教学活动推进幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量
2）具备创造性使用教材教具的能力
创造性使用教材教具是一名新型幼师应具备的基本素质很多优秀幼师的教学经验证明，只有创造性地使用教材，才可能实现教学内容和教学方法与手段的完美统一；才能使教材的普遍性同本地区教学实践的特殊性实现有机结合；才能最大限度地满足不同孩子对知识内容教学方法的需求，充分调动孩子的积极性和兴趣点，提高教学效率
3）具备掌握现代信息技术的能力
当代社会，科学技术日新月异计算机和信息科学技术智能化信息网络科技的现代信息技术已走入校园为现代教育服务，幼师必须迅速适应科学发展的形势，学**掌握一定的信息教育技术手段
4）具备科研能力
教育科研能力是基础教师教育所必备的能力现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想教育理论教育内容教育对象教育方法和教育实践者和研究者为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才能力，那种教教材的教书匠的传统做法已不适应现代教育的需要所以，幼师必须以研究者的姿态，进行教育教学并在不断的研究与探索中，有所发现，有所创造
5）具备合作交流的能力
教师教育对象是人，需要教师与孩子之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长同时，教师也是工作群体的一员，要有与同事融洽相处，合作共事的能力教育是不仅涉及学校，同时还涉及到家庭及社会，所以教师还应具备有与家长社会有关人员沟通与合作的能力，从而形成教育全面进行有效地工作
6）具备学**的能力
未来社会是一个学**化的社会，要求幼师成为终身的学**者把握时代的脉搏和教育改革的方向，教师必须树立终身学**的观念，提高自己的学**能力，才能时时充电不断更新自己的教育观念知识结构，掌握科学的教育方法，提高教学效率，适应现代教育的需要
总之，新时代对幼师提出了更高的要求：教师要成为孩子成长的引领者孩子潜能的唤醒者孩子知识建构的促进者教育艺术的探索者园本课程的开发者，这也是一个园所的核心竞争力所在
4. 教师应怎样提升自身素质
学**实践研究总结是教师提升自身素质的主要途径
1注重自身师德修养
2参加学**培训
3学**教育教学理论专著及教育教学刊物
4充分利用网络资源学**借鉴，交流提高
5外出学**培训
6拜师专业引领
7活动中锻炼提高
8同伴互助
9善于思考，乐于反思，勤于总结