学生为什么不喜欢用方程来解决问题

如题所述

他们体会不到用方程来解决问题的好处,只是认为用方程太麻烦。追其原因:1、学生从五年级才开始学习简单的方程解法,而算术方法是学生们从幼儿园就开始学习的方法,即使在六年级时也常常用算术法解多数的解决问题,方程法解决儿童不是很多,而且小学一般只要求学生解出题目,并不限制解题的方法,或者说一定要用方程去解,所以学生自然就选择自己最熟悉的方法——算术法。2、从形式上看方程解比算术解繁琐,要先设未知数,列方程,然后再解方程(这步也比算术解容易出错),比较而言算术计算比求方程解的过程简单得多,而且不易错,学生就减去繁也就顺理成章了。3、除了算术思维定势的影响和学生学习习惯的影响外,学生还要经历思维上的障碍。用字母表示数是列方程解决问题的基础。学生从具体的量(四个人)到抽象的数字4是认识上的一次飞跃,再过渡到用字母表示一个不确定的数字更为抽象,因此用字母表示数是学生列方程解决问题的一个初始障碍。
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