第1个回答 2015-10-10
自闭症孩子能接受九年义务教育。
我们鼓励自闭症孩子走出家庭,融入集体环境,这将有利于提高其社会适应能力。
通过医教结合,不少学校开始找到和自闭症儿童的“沟通密码”,为其制定具有针对性的教育方案。
老师在医学专家建议下,引入了自闭症康复训练中常用的“地板时间”理念,和孩子们一起躺、一起爬、一起滚,通过肢体语言帮助孩子建立信任。学校通过模拟家庭情景训练、情绪能力训练等,帮助自闭症孩子融入社会。
义务教育阶段普通学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,根据不同残疾类别和程度,为残疾儿童提供特教学校就读、随班就读、特教班、送教上门等不同教育方式。
第2个回答 2010-07-28
可以的,你应该跟区政府申请的。同时这样的小孩都有很特殊的专长,身为家长的应该去发掘他,同时培养杨他的专长。本回答被网友采纳
第3个回答 2010-07-29
可以上 国家允许
第4个回答 2019-10-12
您好,很高兴回答您的问题:
有儿童专家指出,自闭症不可轻言治好,治疗的目的主要以逐步融入社会为治疗目标。一个2-4岁的自闭症儿童经过治疗、训练,具备正常语言能力,产生沟通意图之后,要及时让他与群体接触,及时送他进幼儿园。到了入学年龄,符合入学条件的可以正常入学,情况较好的康复者可以由普通的小学逐步升入中学、大学。
1.训练干预方法
虽然目前孤独症的干预方法很多,但是大多缺乏循证医学的证据。其中,教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活,而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高,部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育,还有部分患者可能仍然留在特殊教育。
2.药物治疗
药物可以改善患者的一些情绪和行为症状,如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等,有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。
希望对您有所帮助。