语言障碍可能是某些疾病的表现,比如先天腭裂、听力障碍、自闭症、小儿脑瘫等等,但也可能不是疾病引起的,比较性格的原因、语言环境的原因,成长过中的某些经历等等。
说话是一个很复杂的过程,学说话是一个很漫长的过程,儿童语言发育阶段可能受到很多原因影响,表现也千差万别,不同原因不同表现可能需要不同的解决的办法。一般来说,疾病造成的,自然需要解决病理因素,但解决病理因素往往不能解决语言障碍,比如先天腭裂不是做完手术就能得到准确发音的,如果不进行语音矫正,发音的问题可能一直持续下去,即使有一定改善,也可能和常人有一定的差距。
我们工作中还会遇到一类功能性构音障碍,孩子没有任何其他异常,主要是表现在发音器官肌肉功能上的不足,其表现也是千差万别,有个别音素发音不准,比如l音不准、“g、k”不准、“j、q、x”不准等等,也有多因素发音不准的情况,这都要根据具体情况制定矫正计划。
而语言障碍的矫正更多接近教与学的过程,但由于原因与表现的多种多样,需要知识和经历又是非常丰富的,同时这又是一个正在起步的领域,所以学术基础和矫正经验对于语言障碍的矫正都是非常重要的。