根据小学阶段学生神经系统发育的特点,体育老师安排教学内容要活波多样,运动时间不要过长,可以用穿插短时间休息的办法。
儿童未来的具体生活道路很难准确预测,但要有继续学习,发展小学获得的基础知识、技能的能力是最起码的学力要求,积极的人生态度可以帮助人渡过众多的难关,可以使人生出勇气、生出希望、生出力量、生出智慧。
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小学教育的重要特点:
作为少年整个人生当中教育过程的开端,小学教育是规模非常宏达的教育工程,为以后的人生提供了坚实的基础。
小学教育具有特殊的教育对象,一般是6到12岁的少年接受小学教育,这些少年身心发展正在处于过度阶段,也具有错综复杂的心理发展状态,其世界观,道德品质,政治思想等方面都在建立的初级阶段,其模仿性和可塑性都很强,受到外界影响也会比较容易。