1、看孩子吃饭的习惯，如果学生平时吃饭口味就十分的挑剔，这时候就最好是陪读，保证好孩子的饮食，高中时候是很关键的，容不得有任何的失误，任何原因都可能渐渐导致学生高考失败，如果学生吃饭不挑食，这时候自己家里又有很多的顾虑，这时候就可以住校，住校能给学生腾出更多的学习时间。
2、看孩子的学习习惯，很多学生从小自控力就十分强，不会被外界因素所打扰，高中的学习有多重要想必家长也很清楚，这时候如果孩子有好的学习习惯，家长陪读也就没有多大的意义，孩子自己就会处理的很好，
相反，如果孩子没有好的学习习惯，这时候尽量不要住校，毕竟学校宿舍是一个公共的环境，孩子学习容易受到干扰，那样对于自己的学习就很不利了，甚至是毁了自己的学业。
3、看孩子的性格，有的学生性格比较脆弱，很容易受到外界的打击，这对于高中生可以说是毁灭性的打击，这样的学生最好不要住校，因为自己的情绪很难去发泄，会慢慢毁了学习，家长陪读是最好的，能及时的观察到孩子的情绪，并且有效的给学生解决，这样才会让孩子顺利度过高三。
住校吧，大学都是住校的，顺便培养孩子自立能力和生活中与同学相处能力。除非你没打算让孩子考上大学，或正常读大学。
现在很多家长十分娇惯自己的孩子，总觉得应该让自己的孩子更加幸福，让自己的孩子能够过上一个和别人。不同的生活，实际上这就是一种错误的思想，因为你这样的举动会让你的孩子和社会距离越来越远，而且我们从正常的角度来说，一个孩子上了高中就开始自己租房住，这首先是不安全，一旦出现问题的话，孩子根本无法面对。
如果是在学校里边居住的话，自然会非常安全。学校也会保护孩子。家长千万不要娇惯自己的孩子，要让孩子开始进行集体生活，让他逐渐的学习到如何跟别人相处。如何在一个大集体中让自己更加优秀，这才是一个家长应该做的事情，千万不要为了自己孩子的幸福，做一些反而害了孩子的事情。
本回答被网友采纳1.高一的时候大部分的学生是以住校为主。学生也没有很强烈的意愿选择在校外居住。
在高一这个阶段，我认为应该培养孩子融入集体的能力，让他知道集体的宿舍生活是什么？
这样他可以交到一些好的朋友,和同学们谈天说地。这可能在整个高中的生涯中是很宝贵的。
集体生活也有一定的弊端，就是可能有几个别的孩子爱说话，影响别人休息。通过这样的一段生活至少让孩子知道，并不是每个人都会迁就你，也不是每个人都会遵守纪律。
2.当进入高二阶段，班级进入两极分化
.一部分同学学习状态比较好，一部分学生可能因为跟不上学习状态比较差。
实在忍受不了同宿舍的同学或者学校的住宿条件比较差。我觉得这个时候就可以让他搬出去住。
高二是整个高中最为关键的一个阶段。你要把握好这一部分，甚至比高三更为关键。如果家长有余力的话，可以选择陪读。
经过高二的陪读，如果个人孩子的学习情况比较好，或者说个人自理能力比较强。对校外的环境也比较了。
家长可以选择周六周日的时候过来陪孩子，孩子白天可以在学校里边，只有晚上的时候回到校外住宿。
这样的话就可以平衡家长的学习工作，同时也照料到孩子。另外一方面，如果家长每天在孩子面前晃来晃去，似乎对孩子也是有不好的影响。
孩子越来越大，学习靠的是自己的主动性，而不是被迫的学习，被迫的学习永远学不好。
3.到高三的阶段进入了关键的时期。家长应该陪多陪陪孩子，因为这个阶段孩子的情绪波动起伏比较大，高三的考试也比较多，生理方面，心理方面都会发生一定的变化。
陪读的过程中一定要注意，不要太过于唠叨，传给孩子负面的情绪。
要多鼓励他，让他回到家里有一个好的心情。照顾好孩子的生活，加强营养。
总之，其实陪读不陪读并不是关键，但是家长一定要定期的去关注学生。
周六周日多和孩子谈谈心，多和老师联系一下，了解孩子在校的情况。
让孩子知道父母其实是很关心自己的！感受到父母的爱，父母是自己最坚持的后盾！
