谁有高中历史排序选择题和解析多发几道

如题所述

排序型选择是高考试题中难度较小的一种题型,它要求将题干所列内容(时间先后、空间方位和主次大小等)根据题意的需要重新排列顺序.其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况.
例题:(06年广东文综卷)口号通常是某种政治思想主张的高度概括.符合这些口号提出的时间顺序的选项是:①“扶清灭洋” ②“师夷长技以制夷” ③“攘外必先安内” ④“外争国权,内惩国贼”
A.①②④③ B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④
例析:按照上述事件发生时间的先后,即可选出正确答案C.解答此类题时,如果对某项事件发生的时间记忆不清,也可用首尾判断法找出最早和最迟发生的选项,这样就可以排除错误项,选出正确答案.
例1.下列有关隋唐史实,按其出现的先后顺序排列,正确的是 (
)
①李春设计建造赵州桥 ②火药开始用于军事 ③首创武举和殿试 ④编修《唐本草》
A.①④③②
B.③①②④
C.④②①③
D.②①③④
例2.下列有关中日关系的有关史实,按其出现的先后顺序排列,正确的是 (
)
①东南沿海的倭寇基本肃清 ②“倭奴国奉贡朝贺……光武赐以印绶” ③日本首相田中角荣访华 ④日军在旅顺实行大屠杀 ⑤日军发动豫湘桂战役
A.②③①④⑤
B.①③⑤②④
C.④⑤③①②
D.②①④⑤③
例3.下列关于第二次世界大战的有关史实,按其出现的先后顺序排列,正确的是 (
)
①莫斯科保卫战开始 ②太平洋战争的爆发 ③联合国家宣言的签署 ④开辟欧洲第二战场 ⑤德国正式签署无条件投降书
A.①③⑤②④
B.①②③④⑤
C.④③①②⑤
D.③④⑤②①
【解法分析】对于该类试题最传统和常见的解答方法是将史实的各项大事出现的时间首先写出来,然后作出判断,它的特点是稳重但所花时间多,严重影响解题的速度,不足为取.最为有效的解答方法有三种上,即“始位判断法”、“末位判断法”、“始末判断法”.这一方法的特点是解题速度快,效率高,答案也准确.如
例1参考答案A.常规解法是,首先将大事出现的朝代或皇帝写出来,然后做出判断.如①、②、③、④分别出现在隋朝、唐末、武则天统治时期、唐高宗统治时期,于是得出其排列先后顺序为①④③②.但该题的最佳解法是“始位判断法”,只要判定①出现的时间最早,其它三个答案则可排除,即可速得正确答案.
例2参考答案D.常规解法是,首先将中日关系的有关大事出现的时间写出来,如①出现在明朝后期(即1565年),②出现在东汉光武帝时期,③出现于1972年,④发生在甲午中日战争的辽东战役,⑤发生在抗日战争后期(即1944年).然后排列其先后顺序为②①④⑤③.但该题的最佳解法是“末位判断法”,只要我们将最后出现的大事找出来就可以了,如在这五件大事中,③是最后发生的一件大事,观察四个选项,只有一个答案D符合,于是得出正确答案,其它三个答案就没有必要去考虑了.
例3参考答案B.常规解法是,首先将二战中的五件大事发生的时间写出来,如①②③④⑤发生的时间分别为1941年10月、1941年12月、1942年1月、1944年6 月、1945年5月.于是得出其正确排列的顺序为①②③④⑤.但该题的最佳解法是“始末判断法”,只要我们将最早和最后发生的两件大事找出来就可以了,如最早出现是①,最后出现是⑤,而符合这一条件的只有一个答案B,其余答案则可排除了.
一、填充型选择
填充型选择题与绝大多数的完全陈述式选择题有所不同,其句式在表述上是不完整的.由于它的求答指向不明确,这就给审题带来了难度,同时使考查的范围和备选项中相似易混的知识点形成干扰项的可能性增大.
例题:(06年全国文综Ⅰ卷)十月革命的胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大影响,中国先进知识分子
A.找到了一条改造中国的新的革命道路
B.提出了只有民主与科学才能使中国富强的主张
C.提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
D.认识到统一战线是中国革命胜利的法宝
例析:解此题可用直选法,答案初步可以判断为A,再用排除法加以验证,排除B、C、D,从而选出正确答案.解答此类题时首先要审明题意(时间、地点、人物、事件、求答项和限定语),考生对题干中的历史事件或历史概念必须有较全面的了解,并结合选项中所涉及的其他知识点,逐项排除明显不符合题意的选项.
二、排序型选择
排序型选择是高考试题中难度较小的一种题型,它要求将题干所列内容(时间先后、空间方位和主次大小等)根据题意的需要重新排列顺序.其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况.
例题:(06年广东文综卷)口号通常是某种政治思想主张的高度概括.符合这些口号提出的时间顺序的选项是:①“扶清灭洋” ②“师夷长技以制夷” ③“攘外必先安内” ④“外争国权,内惩国贼”
A.①②④③ B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④
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