公顷和平方千米评课优缺点

Question

如题所述

Answer 1

公顷和平方千米评课优缺点如下：

优点

徐杰老师从课堂导入到教学流程水到渠成，从把握教材丝丝入扣，与学生交流和谐共生，从教师对课的构思和对课的执行情况看，我们都能看到老师教学此内容时所下的的苦功，看到他是个有思想的老师，是个实践能力很强的老师。

他的课堂教学，平凡中折射出精彩，交流中流露思想方法，评价中显示教师魅力。真有“听君一堂课，胜教三年书”的感慨。

缺点

听算时如果是听算前一节课的认识公顷的单位换算，而不是和本节课毫无关系的计算题的话，不仅可以节省时间，还可以进行巩固。由于师傅对知识点讲的很透彻问了很多次为什么让学生回答理由，导致后面练习时间不够，当堂训练时间不够，课时又少，就讲方法的话，又会觉得讲的不够深入。

教材分析

本单元的教学任务是，使学生初步形成1公顷、1平方千米的观念。联系实际体会它们大致是多大，在头脑里留下比较清楚的印象；

结合土地面积计算，应用平方米与公顷、平方米与平方千米间的进率，感受用公顷和平方千米能方便地表达土地的大小，从而体会土地的面积；整理先后教学的全部面积单位，组织新的认知结构，合理地应用面积单位。

教材中先教学公顷，再教学平方千米。因为平方千米是比公顷更大的面积单位，建立平方千米的观念需要公顷支持。

教学目标

1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。

2、知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。

3、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养学生主动探索的习惯。

学生理解数学概念、巩固课堂所学、培养动手操作能力、运用数学知识解决生活中的实际问题有着不可或缺的重要作用。当学生面对某一个知识点时，学生会遇到一些困难，做为教师，就是要找到好办法，让他们学会知识。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。