雨的四季的批注的内容

如题所述

关于雨的四季的批注的内容分享如下:

一、作者简介

刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。主要作品有《无题抒情诗》,译著《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》等。

这篇文章写于1982年6月,见于《散文》1989年第4期,是作者刘湛秋出于对雨的喜爱,饱含深情创作的一篇抒情散文。

二、课文分析

第一部分(1段),概述,表达作者对雨的喜欢之情,点明雨是美丽的,为下文做好准备。第二部分(2至5段),文章主体,生动细致地描绘各个季节雨的形象和特点,表达作者对四季雨的细致的观察、奇妙的想象,以及对四季雨的喜爱之情。

第二部分第一层(2段),状写春雨的清新、润泽、甜美,表现了春雨给大地带来的勃勃生机。第二部分第二层(3段),描绘了夏雨热烈、粗犷、奔放的特点,突出了人和动植物对夏雨的之情。

第二部分第三层(4段),描绘了一幅秋雨图,表现了秋雨端庄、沉静、深情的特点。第三部分(6、7段),直抒胸臆,表达对四季的雨的赞美、喜爱之情。

三、重难点分析

1、诵读全文,分析四季的雨各有什么特点?春雨:柔情而生机,夏雨:热烈而粗犷,秋雨:端庄而沉思,冬雨:自然而平静。

2、结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。

3、如果把文章题目改成《四季的雨》好不好?“四季的雨”:单纯强调“雨”,显得呆板、生硬。雨的四季:充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。

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