暑假综合能力训练语文29页的阅读答案

Question

那个开头是“冬天的百草园。。。。。。”的阅读
1.作者在写捕鸟之前为什么先写拍雪人和塑雪罗汉的不相宜？
2.找出文中表现雪地捕鸟全过程的动作，并说说这些动词在文中起什么作用？
3.选文第③段中的画线语句运用了什么修辞手法，表现了作者怎样的心理？
4.选文第③段在全文中起什么作用？表现了作者怎样的思想感情？
请回答这四道题！！！不会回答的滚远点！谢谢合作！

Answer 1

1.因为百草园人迹罕至，即使拍了雪人、塑了雪罗汉也没人欣赏，并且写捕鸟通过一系列的动作描写，表现了其中的乐趣、写出了“我”的兴奋、惊喜的心情，突出了百草园是“我”的乐园.
2.动词：扫开、露出、支、撒、系、看、拉、罩。这些动词准确而生动地写出了捕鸟的动作，也写出了捕鸟时的兴奋和喜悦.
3.用了排比，表现了作者对儿时百草园的怀念之情
4.作用：承上启下，表现了他对百草园的留恋、依依不舍的思想感情

Answer 2

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 （8）这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 （9）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢（吧），也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢（吧），也许是因为站在石井栏上跳下来罢（吧）……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade（德语，再见的意思），我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ （10）出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

这个是我在网上找的原文，能把哪几个句子告诉我么？那样子才能给答案

Answer 3

自己的作业自己做哈