最好是 学 思 练 用 统一进行
以下举例说明
学----静心学 用心学 连动 手 耳 脑 眼
将知识从书面上转化成自己的 必须要下苦功
手---用手去写 耳---用耳去听 脑---用脑记 口---说 眼--用眼看
打开标准日语的每一课 首先 用眼翻看课文 重点语法知识---- 即本课在讲什么---看出点头绪来
用手写---笔 为将新知识进一步理解 单词呀句子呀什么的 用手写方式吧
用耳听 用口读---仔细听 模仿发音 校对
用脑记 ----反复听 写 读 熟记于心 脑中形成脉络
一定要边听边写边读边记啊
思---千万勿死记硬背 理解性地循序渐进 逐步提高
书中的知识解释加上自己的理解 不要硬搬生套 力图将知识理解深化到位
练----在加深理解的前提下 反复练习所学 按照条理来总结 对日语有认识
即 新版标准日语每四课为一单元 每学完一课或一单元要及时地总结重点 分辨容易混淆的
通过解析 练习来加深印象
用---为了能够更好地学以致用 将知识灵活化 学习者可以从感兴趣的如 动漫入手 从它将学到的知识努力地从书中转化成自己的技能实现的过程
如 初级 第一课 李さんは中国人です。
第一步 看---- 基本课文 前四句话1234 首先知道本课的主要句型 语法重点
第二步 听 写 读结合 ----单词表 课文 应用课文 边听写 边跟读
第三步 课文小结 在用脑记课文全部内容的同时-- 学 思结合 思考知识 小结-课后练习
......................到第四课
然后开始单元总结 本单元所教授的语法 句型等究竟是什么 抱着这样的疑问
最好拿出张纸 画表 填充---双管齐下 印象加深 脉络清晰
第一课 判定句 名称代词は名词です 森さんは会社员です。
第二课 判定句 事物代词は名词です これは伞です。
第三课 判定句 场所代词は名词です ここは银行です。
第四课 存在句 ...ある/いる 部屋に猫がいます。 箱の中に眼镜があります。
句式有 陈述句 疑问句 否定句
助词 将书中的 は が と も に等罗列
は提示主题 私は王です
が提示主语 どの本が日本语の本ですか
と并列 机といす
も同类累加 李さんも留学生です
に存在场所 子供は庭にいます。
。。。。。。。。。自己问自己 自己找答案 自己来解答
这样学起来比较容易 否则有可能越学越混乱
从感兴趣 -----如简单的动漫等开始 培养语感 语境 语义 知识活用吧
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